第5章 3 课时1 同分母分式的加减-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册数学同步练测配套教师用书（北师大版）

3 分式的加减法 课时1　同分母分式的加减 【基础巩固练】 1．A　2.B 3.D　[解析]原式＝－＝＝x＋1. 4．C　[解析]原式＝－＝－＝. 5．C　[解析]原式＝＋＝＋＝＝1.由数轴可知，表示1的点为点M. 6．C　[解析]＋＝－＝＝－(x＋1)＝－x－1.由题意知，－x－1<－6，解得x>5.故选C. 7. 　[解析]－＝＝＝. 8.－或÷　[解析]∵＋＝；－＝＝＝x；·＝；÷＝·＝x，且分式运算的结果为 x，∴在“□”中添加的运算符号为－或÷. 9．解：(1)－＝＝＝x＋2. (2)－＝＝＝2. 10．解：原式＝－＝－＝＝. 当x＝2时，原式＝＝1. 1．解：(1)－＋ ＝＝ ＝＝. (2)＋＋＝＋－＝＝1. (3)＋＋＝－＋＝. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3 分式的加减法 课时1　同分母分式的加减 (天津中考)计算－的结果是(　　) A．3 B．3a＋3b C．1 D． 若＝A－，则A的值为(　　) A．－3 B．2 C．3 D．5 计算＋时，第一步变形正确的是(　　) A．1＋x2 B．1－x2 C．＋ D．－ 化简－的结果是(　　) A． B． C． D． 如图，在数轴上，表示＋的值的点是(　　) A．P点 B．Q点 C．M点 D．N点 若＋的值小于－6，则x的取值范围为(　　) A．x＞－7 B．x＜－7 C．x＞5 D．x＞－5 计算：－＝________. 若分式□的运算结果为x，则在“□”中添加的运算符号为________.(请从“＋，－，×，÷”中选择填写) 计算： (1)－； (2)－. 先化简，再求值：－，其中x＝2. (题型1变式)计算： (1)－＋； (2)＋＋； (3)＋＋. 学科网（北京）股份有限公司 $$