内容正文:
七年级秋季讲义
第一讲
丰富的图形世界
模块一 展开与折叠
模块二 截一个几何体
模块三 从不同方向看几何体
模块四 能力提升
简单几何体的展开与折叠、用平面截一个几何体、从不同方向看简单的几何体
生活中的立体图形
圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球
生活中常见的几何体通常分为三类:柱体、锥体、球体
棱柱有三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……;棱锥有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥……
(一)、棱柱与圆柱的相同点和不同点
相同点:棱柱与圆柱都有两个底面
不同点:圆柱的底面是圆形,棱柱的底面是多边形;圆柱的侧面是一个曲面,棱柱的侧面是四边形
(二)、欧拉公式:在一凸多面体中,顶点数+面数-棱数=2
典例精讲精练
1.正方体有几个顶点?几个面?几条棱?经过每个顶点有几条棱?
2.一个六棱柱共有__________个面,__________条棱,__________个顶点.
3.一个多面体有12条棱,6个顶点,则这个多面体是__________面体.
4.三角板绕它的一条直角边旋转一周,得到一个__________体;长方形绕它的一条边旋转一周,得到一
个__________体;圆绕它的一条直径旋转一周,得到一个__________体.
模块一
展开与折叠
知识点与方法技巧梳理:
1、圆柱的侧面展开图是一个长方形,一边长是底面圆的周长,相邻一边的长是圆柱的高;圆锥的侧面展开图是一个扇形,这个扇形的半径长是圆锥母线长,扇形的弧长是圆锥底面圆的周长.
2、正方体有11种展开图,分为四类:
第一类,“141型”:中间四连方,两侧各有一个,共6种,如下图:
第二类,“132型”:中间三连方,两侧各有一、二个,共3种,如下图:
第三类,“222型”:中间二连方,两侧各有二个,只有1种,如下图:
第四类,“33型”:两排各有3个,也只有1种,如下图:
注意:当“132型”或“222型”时不能出现田字形
例题1
【例1】下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是( )
A.
B.
C.
D.
【变式】下列各平面图形中,不是三棱柱的表面展开图是( )
A B C D E F
【例2】如图是一个正方体的展开图,则原正方体中,“心”字对面的字是( )
A.核 B.数 C.素 D.养学
数
心
核
养
素
【变式】
1.如图是一个正方体的展开图,将它折叠成正方体后,与“海”字相对的字是( )
A.徐 B.汇 C.区 D.市上
海
市
徐
汇
区
2.下面四幅图中,不能作为无盖的正方体盒子的展开图的是( )
A.
B.
C.
D.
3.如图为某正方体的展开图,已知该正方体上的xy与x+y分别和它对面上的数字互为相反数,则xy-x-y的值为_________.
4.图1的正方形和图2中的正方形大小一样,将图1的正方形放在图2中①②③④的某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是( )
A.① B.② C.③ D.④①
②
④
③
图2
图1
5.如图,有一个无盖的正方体纸盒,下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形,那么,这个平面图形是( )
M
无盖
M
M
M
A.
B.
C.
D.
M
模块二
截一个几何体
知识点与方法技巧梳理:
用平面去截一个几何体,所得的截面就是这个平面与几何体每个面相交的线所围成的图形.
1、用一个平面去截正方体,可能出现下面几种情况:
三角形
正方形
长方形
梯形
五边形
六边形
平行四边形
2、几种常见的几何体的截面
几何体
截面形状
正方体
三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形、五边形、六边形
圆 柱
圆、长方形、正方形、……
圆 锥
圆、三角形、……
三棱锥
三角形、正方形、长方形、梯形
球
圆
(1)正方体只有六个面,所以截面最多有六条边,即截面边数最多的图形是六边形.
(2)用平面去截圆柱体,可以得到圆、椭圆、长方形或正方形,由于圆柱侧面为曲面,当平面与侧面相交时得到是曲线,因此无法截出三角形或梯形.
例题2
【例】用一个平面去截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是( )
A.圆锥 B.球体 C.圆柱 D.以上都不可能
【变式】
1.用平面截一个正方体,可能截出的边数最多的多边形是( )
A.四