第一单元 第三节　耕地与粮食安全-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修3 同步课堂高效讲义配套课件（鲁教版2019）

第三节　耕地与粮食安全 第一单元　自然资源与国家安全 0 课程标准 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。 学习目标 1.了解耕地资源的价值；运用图表，分析世界和中国耕地资源的分布(区域认知)。 2.运用图表，说明中国耕地资源的特点(综合思维)。 3.结合资料，分析我国耕地资源开发利用现状(地理实践力)。 4.结合资料，分析耕地保护与粮食安全的关系，形成可持续发展的观念(人地协调观)。 合　作　探　究 随　堂　演　练 新　知　导　学 学　习　小　结 课　时　精　练 内 容 索 引 新　知　导　学 索引 1．耕地的概念及类型 (1)概念：耕地是指自然土壤经过农业生产活动的______、______和改良，形成的适宜种植农作物的土地。 (2)类型：_______，新开发、复垦、整理地，_________(含轮歇地、休耕地)；以种植农作物(含蔬菜)为主,间有零星果树、桑树或其他树木的土地；平均每年能保证收获一季的已垦滩地和海涂。 知识点一 耕地资源的价值 利用 培育 熟地 休闲地 2．耕地资源 (1)组成：包括_______________的耕地，还包括尚未开发利用的宜耕荒地。 (2)世界耕地资源的特点：一是数量的______性，二是空间分布的_________性。 (3)世界耕地的分布：集中分布在温带湿润______地区。 (4)耕地的价值：经济价值、社会价值、____________。 已开发利用 稀缺 不均衡 平原 生态价值 耕地资源不仅仅指耕地。耕地资源既包括已开发利用的耕地，还包括尚未开发利用的宜耕荒地。 易错警示 见教材世界耕地的分布图，该图展示出： 世界上面积较大的耕地集中分布在温带湿润平原地区。 教材图表点拨 知识点二 我国耕地资源的特点 1．耕地_________，人均占有量___。 2．耕地总体质量不高，优质耕地少。 3．耕地分布不均，东部多西部少。 _______________集中了全国90%以上的耕地，是我国主要农业区。西北非季风区耕地数量___，且分布______。 4．耕地后备资源不足，开发难度大。 总量多 少 东部季风区 少 零散 1．见教材世界耕地面积前十位国家的耕地面积及人均耕地面积图，该图展示出： 该图是一幅柱状统计图，表示世界耕地面积前十位国家耕地面积及人均耕地面积。左侧纵坐标表示耕地面积，右侧纵坐标表示人均耕地面积，蓝色柱表示世界耕地面积前十位国家的耕地面积，黄色柱表示这十个国家的人均耕地面积。图中十个国家按耕地面积从大到小排列，通过比较能够看出中国人均耕地面积与澳大利亚、加拿大、阿根廷、乌克兰等国家差距巨大。 2．见教材中国耕地后备资源的构成图，该图展示出： 中国耕地后备资源中，荒草地占64.3%，盐碱地占12.2%，内陆滩涂占8.7%，裸地占8.0%，其他占6.8%，开发难度较大。 教材图表点拨 知识点三 我国耕地资源开发利用现状 1．耕地总量呈减少趋势 (1)原因：受到工业、城市、交通等土地利用方式的竞争，我国经济效益“相对低下”的耕地加速流向___________用地；同时，由于___________、退耕还草、退耕还湖等生态政策的实施以及自然灾害造成的耕地损毁，我国耕地总量不断减少。 (2)趋势：近年来，虽然国家实行了最为严格的土地政策，耕地减少的速度有所减缓，但耕地____________的趋势依然没有改变。 非农建设 退耕还林 总量减少 2．耕地质量呈下降趋势 (1)非农建设大量占用良田，而_________的耕地质量较差，造成耕地总体质量下降。 (2)耕地______重，长期____________，加之水土流失、土壤酸化、次生盐渍化的影响，使得耕地_________含量下降，____________严重。 (3)大量施用农药、化肥，以及工业“三废”污染、“白色污染”和重金属污染等，造成____________和____________。 3．耕地____________程度提高 (1)显著增加了生产要素的投入。 (2)大力推广现代农业科技。 (3)积极推进高标准基本农田建设和土地流转等耕地制度的改革。 新补充 负荷 重用轻养 有机质 耕地退化 土壤板结 耕地污染 集约利用 我国耕地面积减少的原因 1．风力侵蚀、流水侵蚀、沙漠侵吞大量良田。 2．城市工业建设和农村住房占用耕地。 3．退耕还林、还草及生态建设占用耕地。 特别提醒 知识点四 耕地保护与粮食安全 1．粮食安全 (1)重要性：是维系我国经济社会稳定的“压舱石”，是国家安全的重要______。 (2)体现 ①保障粮食数量：粮食安全首先要保障粮食数量，即生产和______足够多的粮食。 ②