2.1 声音的产生与传播期末试题选编 2022-2023学年上学期吉林省各地八年级物理

2023-11-09
| 6页
| 309人阅读
| 6人下载

内容正文:

2.1 声音的产生与传播 一、单选题 1.(2022秋·吉林长春·八年级期末)手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是 A.手指 B.弦柱 C.空气 D.琴弦 二、填空题 2.(2022秋·吉林四平·八年级统考期末)钢琴的琴声是由琴弦 产生的;琴声是能够通过 传播的,为了不打扰他人,弹琴时应关闭门窗。 3.(2022秋·吉林·八年级期末)上课铃响了,同学们迅速回到座位,铃声是由物体 产生的;铃声是通过 传入同学们耳中的。 4.(2022秋·吉林长春·八年级统考期末)悠扬的笛声是 振动产生的;声音在水中的传播速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。 5.(2022秋·吉林·八年级统考期末)音乐课上,同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国,一刻也不能分割……”,歌声是由声带 产生的,其他同学听到的歌声是通过 传入人耳的。 6.(2022秋·吉林长春·八年级期末)声音在15℃的空气中的传播速度是 米/秒,夏夜,一个耀眼的闪电过后8秒才传来雷声,打雷处与你相距 米。 7.(2022秋·吉林白山·八年级统考期末)高考期间考场周围禁止鸣笛,因为喇叭 而产生的鸣笛声,会通过 传到人耳,干扰考生考试。 8.(2022秋·吉林长春·八年级期末)学校运动会赛道上,爱米在同学们的“加油”声中奋力冲刺。“加油”声是由同学们的声带 产生的,通过 传到爱米耳中的。冲向终点的爱米相对于看台上的同学是 (选填“运动”或“静止”)的。 9.(2022秋·吉林·八年级统考期末)敲击鼓面,人们可以听到鼓声,鼓声是由鼓面 产生的,然后通过 传播到人的耳朵。 10.(2022秋·吉林长春·八年级期末)声音在15℃空气中传播的速度是 m/s,宇航员在月球上即使相距很近,也只能靠无线电交谈,这是因为 无法传声。 11.(2022秋·吉林长春·八年级期末)按要求完成下列填空: (1)如图甲所示,停表显示的时间是 s; (2)如图乙所示,在真空环境下用乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球 (填“会”或“不会”)弹跳起来。 三、实验题 12.(2022秋·吉林长春·八年级统考期末)如图所示,将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,通电后: (1)看到电铃振动,听到电铃发出的声音。此时的声音主要是通过 传播的; (2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,电铃 (仍在/不在)振动。铃声音量变化情况是 ,说明 不能传声。 四、简答题 13.(2022秋·吉林白山·八年级统考期末)用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触发声的音叉时,泡沫塑料小球被弹起,这个现象说明什么?本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动,这种实验方法称为转换法,泡沫塑料球的作用是什么? 14.(2022秋·吉林四平·八年级统考期末)北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.请用所学物理知识加以解释. 15.(2022秋·吉林松原·八年级统考期末)在室内讲话比旷野里响亮,这是为什么? 五、计算题 16.(2022秋·吉林·八年级期末)小媛同学向高崖大喊一声,历时5s她听到了回声,求她与高崖的距离。(声音在空气中的传播速度为340m/s) 17.(2022秋·吉林四平·八年级统考期末)某人对着一口枯井大叫一声,0.4s后听到了回声,这口枯井的深度是多少? 18.(2022秋·吉林长春·八年级统考期末)向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。一个同学向着远处的山崖大喊一声,约1.5s后听到回声,那么该同学距山崖大约是多少米?(v声=340m/s) 2 1 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 【详解】试题分析:解答本题要知道:声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源.手拨琴弦,琴弦由于振动而产生声音,所以声源是琴弦.故选D. 考点:声音的产生 2. 振动 空气 【详解】[1]声音是由物体振动产生的,所以钢琴的琴声是由琴弦的振动产生生的。 [2]声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体和气体中传播,真空不能传声,所以琴声能够通过空气传播的。 3. 振动 空气 【详解】[1]声音是物体振动产生的,所以铃声也是物体的振动产生的。 [2]声音可以在空气中传播,课堂上同学们听到老师讲课的声音是通过空气传入耳朵的。 4. 空气柱 大于 【详解】[1]声音是由物体振动产

资源预览图

2.1 声音的产生与传播期末试题选编 2022-2023学年上学期吉林省各地八年级物理
1
2.1 声音的产生与传播期末试题选编 2022-2023学年上学期吉林省各地八年级物理
2
2.1 声音的产生与传播期末试题选编 2022-2023学年上学期吉林省各地八年级物理
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。