1.4 测量平均速度 同步练习2023-2024学年人教版物理八年级上册

1.4 测量平均速度 一、单选题 1．（2022秋·吉林白山·八年级统考期末）测量小车平均速度的实验中所需要的主要器材有（　　） A．小车、刻度尺、表 B．斜面、小车、挡板、刻度尺 C．斜面、小车、挡板、表 D．斜面、小车、刻度尺、表 二、填空题 2．（2022秋·吉林长春·八年级统考期末）如图所示是从长春站到北湖公园的手机导航部分截图，导航设计了三条自驾路线，若全程不考虑拥堵且汽车每百公里油耗不变，关于这三条路线最省油是第 条线路，第三条线路的平均速度是 km/h。 三、实验题 3．（2022秋·吉林长春·八年级期末）如图所示是探究“测量物体运动的平均速度”的实验装置，图中秒表每格为1s，根据记录，完成下列题目： （1）小车通过上半段的平均速度是 m/s，若全程速度是v1，下半段速度是v2，则大小关系v1 v2； （2）在实验中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当 些； （3）实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了起点后才开始计时，则会使所测上半段的平均速度偏 。    4．（2022秋·吉林长春·八年级长春市第八十七中学期末）在科学探究：“物体运动的速度”实验中，用小车、长木板、刻度尺、机械停表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时的速度，实验设计如图甲所示，测出小车到达B点时间如图乙。 （1）该实验的原理是 ； （2）实验中应使斜面坡度保持较 （选填“大”或“小”），其中 cm； （3）小车运动到斜面上B点的时间如图乙中停表所示，则 s，计算可得小车前半程平均速度 。 5．（2022秋·吉林·八年级统考期末）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并计时，分别测出小车到达B点和C点的时间。 （1）为减小时间的测量误差，斜面的倾角应 一些； （2）若测得时间tAB=1.6s，则小车在AB段的平均速度为 m/s。 6．（2022秋·吉林长春·八年级期末）在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验是根据 原理测小车平均速度的； （2）如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB= m/s； （3）经测量小车从斜面滑下作 （选填：“匀速直线运动”、“加速直线运动”或“减速直线运动”）； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗 ，为什么 ？ 7．（2022秋·吉林长春·八年级统考期末）爱米在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圈内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“h：min：s”）。 （1）实验时，应使斜面的坡度较小，目的是方便测量 ； （2）小车滑下来全程AC段用了 s的时间； （3）如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 。 8．（2022秋·吉林长春·八年级统考期末）如图所示，是测量小车运动的平均速度实验。 （1）本实验测平均速度的原理是 ； （2）AB段的距离sAB＝ m，测得tAB＝1.6s，则AB段的平均速度是 m/s； （3）若小车过了A点才开始计时，会使得计算的速度偏 。 9．（2022秋·吉林·八年级统考期末）小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面滑下，图中是小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“小时∶分∶秒”） （1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）； （2）请根据图中信息回答：sAC＝ cm，vAC vAB（选填＞、＝或＜）。 10．（2022秋·吉林·八年级统考期末）如图是小明“测量小车的平均速度”的实验装置，让小车从斜面上的A点由静止滑下，分别测出小车到达 B 点和 C 点时的时间： 由图可知，小车从A 点运动到 C 点的路程为 cm，则小车在 AC 段的平均速度vAC= m/s。（结果保留两位小数） 11．（2022秋·吉林·八年级统考期末）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图