九下全册道德与法治（1-7课必背知识梳理）-2023-2024学年九年级道德与法治下册备考精要【必背知识梳理+单元试卷+综合检测】（统编版）

九下道德与法治 知识梳理(1~7课) 第一课 同住地球村 1、 当今世界的特点 ①开放的世界。②发展的世界。③紧密联系的世界。 2、 经济全球化的重要表现 ①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 3、 经济全球化的影响 （1） 积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 （2） 消极影响：使风险与危机跨国界传递。 4、 我们应如何面对经济全球化？ ①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5、 文化多样性的重要性 ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 6、如何对待认识文化差异？ ①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 7、世界格局向多极化发展 ①苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。②当今世界正经历百年未有之大变局。③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，世界进入动荡变革期。④一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 8、世界多极化产生的影响 ①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。②使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 9、 当今世界国际竞争的实质 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 10、我国应如何应对复杂多变的国际形势？ 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 第二课 构建人类命运共同体 1、当今时代的主题是：和平与发展。 2、威胁世界和平的因素：局部战争与冲突、霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。 3、如何维护世界和平？ ①我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 ②我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 4、面对贫困问题，世界各国应该怎样做？ ①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 5、为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 6、人类命运共同体的基本内涵 ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 7、我国如何应对全球性问题？ 积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 8、如何构建人类命运共同体？ （1） 国家：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②需要世界各国的一致行动。 （2） 各国人民：相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值。关注他人的命运，增进包容与合作。 （3） 青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界发展，关注人类命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 第三课 与世界紧相连 1、为什么说中国是个负责任的大国？（中国有担当、有作为的表现） ①面对各种区域性和全球性危机与难题，积极主动地承担起相应责任。②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。③实现本国经济的快速发展。脱贫攻坚战取得了全