（尖子生培优）25 灰雀（同步练习）2023-2024学年三年级上册语文同步分层作业（统编版）

25 灰雀（同步练习） 2023-2024学年三年级上册语文同步分层作业（统编版） 一．试题（共10小题） 1．下面的词语书写正确的一项是（　　） A． B． C． D． 2．“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。”这句话作者观察的是（　　） A．形状 B．颜色 C．大小 D．翅膀 3．“‘一定会飞回来！’男孩肯定地说。”这里的“肯定”可以换成（　　） A．承认 B．确定 C．必定 4．“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”说这句话时，小男孩（　　） A．想起之前在哪儿看到过这只灰雀，有信心把它找回来。 B．决心送回灰雀，说明他知错能改，是个诚实的孩子。 5．“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”说这句话时，列宁（　　） A．不知道灰雀怎么了，猜测是恶劣的天气让灰雀不见了。 B．已经猜到小男孩捉走了灰雀，但是不揭穿他，怕伤害他的自尊心。 6．列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好!灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁“微笑”是因为（　　） A．列宁看到灰雀回来了，与男孩无关。 B．列宁既为灰雀回来而高兴，也为男孩的诚实而高兴。 7．句子花园。 （1）扩句，至少扩两处：巨石立在草地上。 （2）改变词序，意思不变：灰雀在树枝间婉转地歌唱。 （3）用关联词连成一句话：列宁没有再问那个男孩。列宁知道男孩是诚实的。 （4）修改病句：我们要虚心地帮助同学。 8．课内阅读理解。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 （1）描写灰雀胸脯颜色的词语是 　 　和 　 　。 （2）用“ ”画出文段中描写灰雀活动的句子。这个句子运用了 　 　的修辞手法。 （3）“每次”“都要”“经常”这几个词语体现了 　 　 A.列宁非常喜爱这棵高大的白桦树。 B.列宁非常喜爱这三只欢快的灰雀。 C.列宁平时没什么事做，很清闲。 （4）用文段中加点的词语写句子。 9．阅读与理解 小乌鸦爱妈妈 ①乌鸦妈妈生了一只小乌鸦，名叫小黑。 ②乌鸦妈妈很爱小黑，每天天不亮就去捉虫子给它吃。小黑每天吃完美味的早餐，就和妈妈一起在温暖的巢中开心地玩耍。小黑长大一点，妈妈就开始教它飞翔的本领。它们每天都在森林里过着无忧无虑的生活。 ③有一天，乌鸦妈妈在去捉虫的路上不小心受了伤，它艰难地飞回了家，躺在巢里不能动了。 ④小黑看到妈妈受伤了，非常难过，但表现得很坚强。它对妈妈说：“妈妈，您放心，以后我来照顾您！”说完，小黑给妈妈盖好小草被，展开它那稚嫩的翅膀飞走了。 ⑤过了很久，心黑飞了回来，嘴里衔着一条小虫子，身上却伤痕累累，有的是被锋利的树枝刮的，有的是摔了跟头碰伤的。小黑从来没有飞过这么远的路，没有受过这样的苦。它不顾疼痛和饥饿，把捉来舍不得吃的虫子小心翼翼地喂到了妈妈的嘴里。 ⑥一连几天，小黑每天天不亮就飞出去捉虫子给妈妈吃。当邻居鸟妈妈夸赞它时，小黑总是说：“那是我最亲爱的妈妈呀，为妈妈做任何事都是应该的。” ⑦在小黑的悉心照顾下，乌鸦妈妈终于恢复了健康。小黑又可以和妈妈一起捉虫子、荡秋千、捉迷藏……可开心啦！ （1）从文中找出相应的词语填写在横线上。 ①没有任何忧虑，形容心情安然舒畅。 　 　 ②形容十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。 　 　 （2）根据文章内容填空。 这篇文章写了乌鸦小黑看到 　 　后，自己去 　 　。在小黑的 　 　下，妈妈 　 　。 （3）用“ ”画出一处能体现出乌鸦妈妈爱小黑的句子。 （4）下面对“妈妈，您放心，以后我来照顾您”的理解最准确的是 　 　 A.每天陪在妈妈身旁 B.每天陪着妈妈荡秋千 C.学着捉虫给妈妈吃 D.认真练习飞翔的本领 （5）如果请你给小黑颁个奖，奖项的名称是什么？先将名称填写在奖状里，然后结合文中至少两处信息说说理由。 理由 　 　 10．作者把灰雀写得特别可爱。请你也学习作者在课文中的写法，描写自己喜爱的一种小动物。（《灰雀》） 　 　 25 灰雀（同步练习） 2023-2024学年三年级上册语文同步分层作业（统编版） 参考答案与试题解析 一．试题（共10小题） 1．【答案】D 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。 【解答】A．有误，灰雀：灰色的喜鹊。故“”错误。 B．有误，郊外：城市以外或乡村。故“”错误。 C．有误，可惜：值得惋惜。故“”错误。