（尖子生培优）23 父亲、树林和鸟（同步练习）2023-2024学年三年级上册语文同步分层作业（统编版）

23 父亲、树林和鸟（同步练习） 2023-2024学年三年级上册语文同步分层作业（统编版） 一．试题（共10小题） 1．韵母是鼻音的生字是（　　） A．黎 B．凝 C．猎 D．露 2．下面词语书写正确的一项是（　　） A． B． C． D． 3．父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻，就知道林中有很多鸟，是因为（　　） A．父亲的感觉一向是对的。 B．父亲看到树叶在动，又闻到鸟身上的气味。 C．父亲闻到了鸟屎味。 4．（《父亲、树林和鸟》）父亲知道鸟要准备歌唱的原因是（　　） A．黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。 B．黎明时是鸟最快活的时刻，鸟张开喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 5．“我真高兴，父亲不是猎人。”对这句话的理解有误的一项是（　　） A．猎人都会捕杀动物，父亲了解鸟，但父亲不是猎人，所以“我”很高兴。可见“我”对动物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的爱护。 B．猎人这种职业很辛苦，“我”很心疼父亲，所以不想他成为猎人。 C．父亲了解鸟而不伤害鸟，体现了父亲对鸟的喜爱。 6．选择正确的答案，将序号填在题后的括号内。 文中“茫茫然”写出了父亲的话语和动作让“我”摸不着头脑，完全不知道而苦苦思考寻找答案的样子，下列不是写“我”“茫茫然”的句子是（　　） A．并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。 B．我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 C．我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 D．我知道父亲此时也最快活。 7．选择正确的答案，将序号填在题后的括号内。 联系全文，找出下列说法错误的一项（　　） A．父亲一生最喜欢树林和鸟。 B．父亲对鸟的习性十分了解。 C．父亲知道什么时候鸟儿最容易被猎人打中，所以，他以前一定是个猎人。 D．父亲善于观察。 8．课内阅读。 “鸟要准备歌唱了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 （1）写出下列词语近义词。 准备 　 　 快活 　 　 惊愕 　 　 一瞬间 　 　 （2）鸟最快活的时刻是 　 　；“我”因为 　 　而高兴。 （3）为什么鸟飞离树枝的那一瞬间最容易被打中？ 　 　 （4）你怎样理解选文最后一段？ 　 　 9．课外阅读。 清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死。 我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” 这条小鱼在乎！”小男孩一边回答边捡起一条小鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条，这一条……” （1）短文中形容鱼多的四字词语是 　 　，表示这种意思的四字词语还有很多，如：　 　、　 　。 （2）小男孩明知捡不完，可还是不停地捡，是因为 　 　 A.在他眼里，一条小鱼就是一个生命，多捡一条小鱼就是挽救了一个生命。 B.小男孩没事可做，就不停地捡鱼。 （3）从这个小男孩身上，我看到了 　 　。 10．写作。 走进大自然，去看一看鸟是怎样飞的，听一听鸟的叫声，把看到的、听到的写下来。 要求：中心明确，语言简洁、生动，字数不限。 23 父亲、树林和鸟（同步练习） 2023-2024学年三年级上册语文同步分层作业（统编版） 参考答案与试题解析 一．试题（共10小题） 1．【答案】B 【分析】本题考查了学生对于鼻韵母的辨析，完成本题较简单，在了解所给生字读音的基础上，结合所学拼音知识进行辨析。 【解答】A．“黎”读lí，韵母是“i”，不是鼻韵母。 B．“凝”读níng，韵母是“ing”，是后鼻韵母。 C．“猎”读liè，韵母是“ie”，不是鼻韵母。 D．“露”读lù或lòu，u与ou都不是鼻韵母。 故选：B。 【点评】在汉语拼音中，韵母为：a o e i u ü ai ei ui ao