内容正文:
天门华斯达七年级期中生物试卷
一、单选题
1.下列诗句中不含生物的是( )
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
D.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤
2.下列现象与生物特征的对应关系,不正确的是( )
A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
D.盛开的桃花,有的粉似朝霞,有的白似雪——生物具有变异现象
3.下列有关生物与环境关系的叙述中,属于生物适应环境的是( )
A.蚯蚓能翻耕土壤
B.鲫鱼的身体呈梭形
C.夏天温度升高,细菌的繁殖速度加快
D.农作物遇到干旱会减产
4.某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化( )
A.乙和丙数量增加
B.丙和丁数量增加
C.乙、丙和丁数量减少
D.乙和丁数量增加
5.下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。下列叙述正确的是( )
A.正确观察到的视野依次是②④①③
B.视野由②到④,需要向左移动装片
C.视野由①到③,需要转动粗准焦螺旋
D.实验完毕,将所用显微镜直接放进镜箱
6.图表示动物、植物的结构层次,其中数字代表生理过程,字母代表各自不同的结构层次。据图分析错误的是( )
A.个体发育的起点是A受精卵
B.2代表的生理过程是细胞的分化
C.与动物的结构层次相比,植物的结构层次中没有D
D.1的生理过程为细胞分裂,染色体先复制,然后平均分配到两个新细胞中
7.下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述,错误的是( )
A.都是由受精卵发育而来的
B.大豆的根、茎、叶属于营养器官
C.鲫鱼的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物体
D.大豆的种子、鲫鱼的鳃都属于组织
8.航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时,展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是( )
A.干细胞具有细胞分裂和分化能力
B.干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半
C.心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同
D.失重环境中,活的心肌细胞不需要消耗能量
9.荷花是东营市“市花”,下列对其相关描述的生物学解释,正确的是( )
A.出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔
B.中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔,且彼此贯通
C.藕断“丝”连——“丝”是茎中的营养组织
D.映日荷花别样“红”——“红”中的色素存在于细胞的细胞核中
10.下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是( )
A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C.人的骨骼肌由多种组织构成,属于器官
D.人体表面和被子植物体表面一样往往具有起保护作用的保护组织
11.生物圈中绿色植物分布广泛,关于绿色植物的说法不科学的是( )
A.海带光合作用能补充大气圈中的氧气
B.葫芦藓靠孢子生殖
C.肾蕨有根、茎、叶的分化
D.种子是生殖细胞
12.下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,正确的一项是( )
A.都有根、茎、叶的分化
B.都生活在陆地上
C.都没有输导组织
D.都不用种子繁殖后代
13.图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答:
(1)图一中的草属于生态系统生物成分中的____________。作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是____________。鹰和蛇的关系是____________。图中有_________条食物链,此生态系统的能量最终来源于_________。
(2)图二中的丙对应图一中的生物是____________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,面食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,草原植被得以恢复。上面事例说明生态系统具有____________能力。
14.观察动植物细胞的结构模式图,回答下列问题:
(1)甲图是 _______细胞,乙图是 _______细胞;甲图中________可以将光能转化为化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中。
(2)动、植物细胞共有的能量转换器是 ________,它是呼吸作用的场所。
(3)细胞生命活动的控制中心是 ________,里面