内容正文:
汉寿五中2023—2024学年上学期高二年级期中考试题 班级: 姓名: 学号:
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历 史
(试卷满分100分,考试时间75分钟;)
注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、单项选择题(16×3)
1.下列图示呈现了中国古代政治制度的演变历程,其主题是( )
A.地方制度的沿革 B.宰相制度的完善
C.选官制度的完善 D.中枢机构的演变
2.在中世纪的法兰克王国,一个封建主对他的封君毕恭毕敬,而对他的封君的封君却出言不逊这是由于当西欧实行的制度( )
A.奴隶制 B.民主共和制
C.封建等级制 D.君主专制
3.美国记者斯特朗在描述延安的民主制度时说:“无论走到哪里,我都发现人们对他们的选举赞不绝口。”他之所以这么说,是因为 ( )
A.延安模仿了美国的选举制度 B.延安实行普遍平等的选举和“三三制”原则
C.延安实行了社会主义民主 D.斯特朗是中国共产党的好朋友
4.1984年,国务院批转国家体改委、商业部、牧渔业部报告,继续减少统购、派购品种,将现行管理的一、二类农副产品由21种减为12种。这一做法( )
A、 开启了农村经济体制改革 B、促进了市场经济体制的确立
C、深化了土地所有制的变革 D、有利于农产品价格的市场化
5.1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,建立了学堂选官制度,规定自高等小学以上学历,毕业考结果分为最优、优、中、上、最下五等,中等以上成绩获得翰林、进士、举人等身份,分别由官府予以选录。这一举措( )
A、废除了科举选官制度 B、体现了改革带有浓厚的封建色彩
C、促成了教育的近代化 D、动摇了传统儒家思想的统治地位
6.夏商周:世袭→秦:军功授爵制→汉代:察举制→魏晋南北朝:九品中正制→隋唐宋:科举制。下列选项中,有关选拔官员的标准与以上选官制度按顺序搭配正确的是( )
A、血缘→功绩→考试成绩→品行才学→门第声望
B、功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望
C、血缘→功绩→门第声望→品行才学→考试成绩
D、血缘→功绩→品行才学→门第声望→考试成绩
7.有学者指出,从1688年“光荣革命”到19世纪前期,以上院贵族为核心的土地贵族始终控制着英国国家政权。虽然工业革命接近尾声,工业资产阶级力量发展壮大,但是从中央到地方,从枢密院、内阁、议会两院到军队,把持权力的主要是各级贵族和他们的子弟。这反映了,英国当时( )
A.封建专制色彩异常浓厚 B.现代民主制度尚未建立
C.官员录用制度需要深化改革 D.社会贫富差距日益扩大
8.据史料记载,1904年清朝最后一次科举考试发榜,下列关于清朝废除科举制度的原因的说法,不正确的是( )
A.清王朝处于内忧外患之中 B.科举制度不能选拔经世应变之才
C.袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏 D.适应君主立宪制度的需要
9.明末清初史学家孙承泽的《春明梦余录·都察院》中记载,“凡监察御史有缺,令都察院堂上及各道官保举。务要开具实行闻奏,吏部审察不谬,然后奏除。其后有犯赃滥及不称职,举者同罪”。这一规定( )
A.有利于维护监察制度的严肃性 B.旨在遏制吏治败坏的局面
C.防止了监察制度成为党争工具 D.说明了监察制度趋于完善
10.南宋出现相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等,这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明( )
A.理学成为社会主流思想 B.商品经济推动了理学发展
C.政府保障平民受教育的权利 D.理学思想逐步走向世俗化
11.英王查理一世