论述题专项训练-2024届广东省高考历史一轮复习

2024届高三历史论述题专项训练 （2024届广东地区模拟题） 1．（2024·广东六校9月联考）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 15世纪末至16世纪初，世界历史出现了大变局，历史学家称为地理大发现时代，或大航海时代。欧洲的航海家发现了绕过非洲好望角，通往印度和中国的新航路；越过大西洋，发现了美洲新大陆。这些发现，标志着一个新时代的开始，西方历史学家把它作为中世纪与近代划分的里程碑。这一转折，最值得注意的是“全球化”初露端倪。从此，人类的活动不再局限于某一个洲，而是全球各大洲；人类的视野不再是半个地球，而是整个地球。中国当然不可能置身事外。 ——摘编自樊树志《晚明大变局》 结合材料与所学15—18世纪中外的相关知识，围绕“大变局”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据） 2．（2024·广东六校9月联考）阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 19世纪末20世纪初日本和中国出版的部分图书 时间（年） 作者（译者） 国家 作品 1899 天道人（译者） 中国 《支那保全策》有贺长雄[日] 1908 白鸟库吉 日本 《满洲历史地理》《朝鲜历史地理》 1913 酒卷贞一郎 日本 《支那分割论》 1915 白鸟库吉 日本 《满蒙研究汇报》 1917 申悦庐 中国 《中华民族特性论》 材料二 “五四”之前的那几年，在中国的报刊上，反复出现这些惊心扎眼的消息，更刺激着中国知识人的神经，如“日人之蒙古视察”（1913）、“日人热心研究满蒙”（1913）、“日人之我国经营蒙古观”（1915）、“日本拟设置满蒙领事馆”（1916）、“日人谋我满蒙之感言”（1916）、“日本拓殖满蒙之新计划”（1916）。 ——以上材料摘编自葛兆光《从“帝国疆域”到“国家领土”——“五四”之前有关“主权”问题的日本刺激与中国反应》 材料三 近代中国的民族意识是在与西方列强入侵对抗中出现的，与世界观念、主权意识的产生和华夏中心观的破灭联系在一起。 ——许小青《辛亥革命与近代民族国家认同》 根据材料一、二并结合所学知识，分析说明材料三的观点。 3．（2024·广州8月训练）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 时间 国外著作传入中国的概况 1605年 意大利传教士利玛窦开始翻译古希腊数学家欧几里德名著《几何原本》，至1606年共译出《几何原本》前六卷。 1841年 林则徐委托袁德辉根据1836年伦敦出版的《世界地理大全》翻译成《四洲志》，是第一部介绍西方各国地理知识的译著。 1896年 严复翻译亚当·斯密经济学名著《原富》（《国富论》）。 1898年 上海同文书局出版卢梭著《社会契约论》的第一个中译本《民约通义》，宣告了卢梭学说在晚清传播过程中译本时期的开始。 1899年 王寿昌口述、林纾执笔翻译出版小仲马著《巴黎茶花女遗事》（《茶花女》）。 1913年 清末魏易翻译的《元代客卿马哥博罗游记》（《马可波罗游记》）由正蒙印书局出版。 1919年 马君武从1902年开始翻译达尔文的《物种起源》，至1919年才正式出版。 1920年 陈望道根据日译本和英译本翻译的《共产党宣言》中文全译本在上海印刷出版，这是中国第一个《共产党宣言》的全译本。 1929年至1937年 商务印书馆出版《万有文库》，包含《汉译世界名著初集》一百种和《汉译世界名著二集》一百五十种。 1942年 梅益在中国共产党直接领导的新知书店支持下，于1942年翻译出版了苏联文学名著《钢铁是怎样炼成的》。 1973年 李启斌翻译哥白尼著《天体运行论》，内容包括《天体运行论》六卷集的序言和第一卷。 1981年至今 商务印书馆出版“汉译世界学术名著丛书”近850种。 ——摘编自赵稀方《翻译与现代中国》等 从材料中概括一个观点，并运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 4．（2024·广州8月训练）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 安东尼·吉登斯在他的著作《现代性的后果》中指出，从传统社会到现代社会的变迁是一种剧烈变化，即吉登斯所说的“现代社会制度从传统的社会秩序中分离出来是断裂的”。这种“断裂”表现在三个方面：一是现代性时代到来的绝对速度；二是现代化变迁的范围；三是现代制度的固有特性，即在旧秩序中无法简单找到现代社会的组织形式。 运用所学知识，在中外历史中各举一例，对上述观点进行探讨。（说明：赞成该观点或提出一个相反的观点，用史实阐述理由均可。要求观点明确，史论结合，表述成文） 5．（2024·湛江调研）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料 中国文化源远流长，中华