5 这些事我来做 第2课时 （课件）统编版道德与法治四年级上册

第二单元 为父母分担 5 这些事我来做 第2课时 1 新课导入 在上一届家务擂台赛的环节中，有同学说不知道不会的家务该向谁学习去做；也有的同学反映家长并不希望自己做家务，这些问题应该怎么解决呢？让我们一起看这些家庭小镜头，从里面找到些答案吧。 一起找答案 新课导入 小乖乖，快别做了，别累着！ 现在你还小，以后长大了再慢慢学。 家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！ 去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！ 家庭小镜头 3 新课导入 家庭小镜头 新课导入 看来，有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。要学会和父母沟通，我们能做好家务，并且不会耽误学习。 一、不让做，怎么办 家务擂台赛的表格上，同学们写下了自己的很多“家务特长”，光写在纸上可不行，实际上又做了多少呢？ 活动一：小小讨论会 6 一、不让做，怎么办 有的同学说课业负担重、有的同学说父母包办多、还有的同学坚持做不了多久就放弃…… 活动一：小小讨论会 这样的问题如何去解决呢？ 7 一、不让做，怎么办 活动一：小小讨论会 如果是自己的主观原因，可以去克服。但是怎么和父母沟通，让他们相信，我们能做好，并且不会耽误学习，是一个挺大的难题。就像课本中的刘晓慧同学一样，她给自己的妈妈写了一封信，这是一种很好的沟通技巧，你还有其它办法吗？ 8 一、不让做，怎么办 活动一：小小讨论会 亲爱的妈妈： 今天， 我给您写这封信，想跟您说说心里话。也许在您的眼中，我一直是个长不大的孩子，但是我已经十岁了，很想尝试着做自己力所能及的事情，可您总是担心这，害怕那，什么也不让我做。 看到您每天下班后这么疲惫，我就想在您做晚饭的时候帮帮忙，可是脚还没踏进厨房，您就冲着我说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！” 我只好悻悻地走开了。星期天早上，我想陪您一起去菜场买菜，帮着拎菜，可是您却不同意，说：“不用了，太重了！你把劲儿留着好好学习吧！” 帮不上忙的我，心里就像压了块大石头，一句话也说不出来。 妈妈，我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我，但是您的女儿已经长大啦！我想锻炼自己，慢慢学会独立，这样才能更好地适应生活呀！请您信任我，让我试试看，好吗？” 此致 敬礼！ 9 一、不让做，怎么办 活动一：小小讨论会 别累着 长大再学 学习更重要 做不好别添乱 做家务时受到的阻力 10 一、不让做，怎么办 活动一：小小讨论会 家长不让我们做家务，一是不想让家务占用我们的学习时间，二是不舍得让我们去做，三是怕我们做不好、浪费时间。父母们都是用心良苦，一心为了我们好，怎么去说服家长站在我们的角度考虑呢？ 11 一、不让做，怎么办 活动一：小小讨论会 这其中是需要技巧的，送大家三个说服家长的锦囊： 讲道理锦囊 必须独立：不去做，永远都不会做/家里一份子，当然要做家务…… 12 一、不让做，怎么办 活动一：小小讨论会 这其中是需要技巧的，送大家三个说服家长的锦囊： 表恒心锦囊 打消顾虑：坚持做，不放弃/一直学到会为止…… 13 一、不让做，怎么办 活动一：小小讨论会 这其中是需要技巧的，送大家三个说服家长的锦囊： 有智慧锦囊 积少成多：做好简单的家务/做好力所能及的事情…… 14 一、不让做，怎么办 活动一：小小讨论会 如果我们能利用好这三个锦囊，父母肯定会给我们做家务的机会，同学们一定要好好表现。 15 二、做家务的技巧和途径 活动二：“达人”小星星 大家要坚持不懈地去做，去学习，去尝试，就像锦囊里说的那样，要有恒心。 家务小达人 16 二、做家务的技巧和途径 活动二：“达人”小星星 面对自己不会做的家务，如何去尝试，去学习呢？同学们有没有好的办法呢？ 17 二、做家务的技巧和途径 活动二：“达人”小星星 仔细看 动嘴问 爱思考 多动手 看大人怎么做 向同学学习 从书本上查找 从电视上学习 从网上查找 问大人做家务的步骤和注意事项 问同学是怎么做到的 …… 如何能更快地完成 有没有小妙招 …… 从简单做起 尝试复杂的家务 …… 送大家四颗“达人”小星星，一起学习做好家务的技巧和办法： 18 二、做家务的技巧和途径 活动二：“达人”小星星 “家务能手”卡 我学会的家务活是__________________________ 我是跟_________学会的。 我的学习体会是____________________________________________________ 19 二、做家务的技巧和途径 活动二：“达人”小星星 家务小妙招 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 1.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 2.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，