内容正文:
实际问题与方程
人教版五年级上册
教学目标
1.初步学会解决含有两个未知数的实际问题,会设其中一个量为x,另一个量用含有x的式子表示。
2.经历解形如 ax±x=b 方程的步骤和过程,掌握解此类方程的方法和策略。
3.在解方程过程中培养代数思想和符号意识,以及方程思维和方程意识,体会用方程解决问题的优势。
新知导入
1.用含有x的式子表示下面的数量。
(1)一支铅笔x元,一支钢笔的价钱是铅笔的6倍,一支钢笔( )元。
(2)《故事书》有x本,《连环画》有72,两种书一共有( )本,《故事书》比《连环画》多( )本。
6x
x+72
x-72
新知导入
2.解方程。
3x+4x=49 10x-5x=45
解: 7x=49
7x÷7=49÷7
x=7
解: 5x=45
5x÷5=45÷5
x=9
新知导入
地球是目前人类已知的唯一孕育和支持生命的天体,地球表面大约29.2%是由大陆和岛屿组成的陆地,剩余的70.8%被水覆盖。
新知讲解
地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
已知条件
地球的表面积为5.1亿平方千米
海洋面积约为陆地面积的2.4倍
问题:地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
新知讲解
地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
这道题跟我们以前解决的问题有什么不同之处?
这道题目中有两个未知量,以前的题都只有一个未知量。
新知讲解
地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
用方程解应用题,首先要找到数量间的等量关系。
海洋面积+陆地面积=地球表面积
陆地面积×2.4=海洋面积
新知讲解
地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
这里有两个未知数,怎样设呢?
根据题中“海洋面积约为陆地面积的2.4倍” 的信息,如果设陆地面积为x,海洋面积就很容易表示为2.4x,这样既方便也容易理解。
新知讲解
地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
解:设陆地面积为x亿平方千米,那么海洋面积可以表示为2.4x亿平方千米。
x+2.4x=5.1
(1+2.4)x=5.1
3.4x=5.1
3.4x÷3.4=5.1÷3.4
x=1.5
(乘法分配律)
新知讲解
5.1-1.5=3.6(亿平方千米)
2.4x=2.4×1.5=3.6
想一想,陆地面积是1.5亿平方千米,海洋面积呢?
地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?
在最终的结果的时候就不需要再带单位。
答:陆地面积为1.5亿平方千米,海洋面积为3.6亿平方千米。
新知讲解
有两个未知量的时候,我们可以把其中一个设为未知数x,另一个用含有x的式子来表示。在设未知数时,尽可能选择容易列方程和容易解的未知数为x。
课堂练习
基础题:
1.用含有字母的式子表示下面的等量关系。
文艺书有x本,科技书的本数是文艺书的4倍。
(1)科技书有( )本。
(2)两种书一共有( )本。
(3)科技书比文艺书多( )本。
4x
3x
5x
课堂练习
基础题:
2.学校合唱队共有学生132人,女生是男生的1.2倍,合唱队有女生和男生各多少人? (列方程解答)
解:设合唱队有男生x人,那么女生有1.2x人。
x+1.2x=132
2.2x=132
2.2x÷2.2=132÷2.2
x=60
答:合唱队有男生60人,女生有72人。
1.2x=1.2×60=72
课堂练习
提高题:
3.把一个小数的小数点向右移动两位得到一个新数,新数比原数大45.54,原数是多少?(用方程解答)
解