河南省南阳市邓州市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

邓州市2023~2024学年第一学期期中质量评估九年级 历史试卷 聚 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间50分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时，将答案涂写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 簧 密 第一部分选择题（共20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文 字母代号涂写在答题卡相应位置上。（每小题1分，共20分） 1.下列图片内容共同反映了 封 靠 古代两河流城（约公元前3500-前539） 古代印度 A.亚洲文明，源远流长 B.海洋之滨，文明勃兴 线 C.大河流域，文明摇篮 D.东西文明，交流创新 2.下表是对（汉拉比法典》中法律条文的不完全统计，这表明古巴比伦 《汉漠拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第273条第274条第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条第117-119条 借贷 A.法律体系完善 B.商品经济活跃 C.民主政治发达 D.社会等级森严 3到公元前6世纪，恒河流域形成了一系列雅利安人建立的国家。在国家形成过程中， 出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代罗马 九年级历史第1页（共6页） 扫描全能王创建 4,观察下面两幅图片反映的内容，从中可以得出的正确结论 帕行农神庙 万神庙 A.二者属同一时期的西方宗教建筑 B.前者体现了罗马人的建筑风格 C.二者在建筑风格上有传承和发展 D.后者反映出希腊人的建筑水平 5,雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举产生，任职期限均为一年，不得 连任，年年选举更替。因而凡雅典公民都可通过民主选举，获得担任公职的机会。由此可 见这种制度 A.是全部居民都能享受的民主 B.有利于激发公民参政的积极性 C.相比君主专制制度更为先进 D.能够保证政治决策的公平公正 6.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西 欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是 A.庄园与法庭 B.教会与大学 C.封君与封臣 D.富农与市民 7,在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值 和最丰富的遗产之一一大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学 A.建立教师行 B.实行精英教育 C.获得教会支持 D.具有自治地位 8.《“以唐为师”的日本》指出，日本在中古时期经历了很长时间的“以华为师”的阶段， 其中又以唐代为最盛。日本统治者“以唐为师”，吸收中国盛唐时期经济、政治和文化各 方面制度，在国内进行了一系列改革。这一历史事件 A.开启了日本的近代化进程 B.使日本的国家权力转移到武士阶层手中 C.维护了奴隶主阶级的利益 D.使日本发展成为中央集权制的封建国家 9.在世界历史的发展进程中有这样一个伟大的民族：他们以伊斯兰教为气质，在公元8 世纪建立起地跨欧亚非三洲的强大帝国；他们又尊重知识，热衷于传播文化，被誉为“东 西方文化交流的使者”。这个伟大民族是指 A.古代印度 B.古代罗马 C.古代阿拉伯 D.古代日本 10.齐世荣《世界史一古代史编》总序中说：“亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝 国的征服。…无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝 绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世 界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。”材料中概述了三大帝国的主要影响是 九年级历史第2页（共6页） 扫描全能王创建 A.促进了东西方文化的交流 B.为殖民扩张提供了条件 C.造成了各地区的纷争不断 D.有利于三大宗教的发展 1.制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是李华同学制作的关于某主题的历史知 识卡片，请判断卡片横线上应该填写的主题是 主题： 特点1：土地较为集中； 特点2：雇佣农民耕种； 特点3：产品推向市场 A西欧庄园 B.租地农场 C.手工工场 D.机器工厂 12,到16世纪末，英国的土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比 例分配产品。可见，英国出现了 A探寻新航路的热潮 B.罪恶的“三角贸易” C.人文主义的新思潮 D.生产经营方式的变化 13.史学家保罗·芒图在论述英国近代资本主义迅速发展时总结到：大不列颠的确是各国 中最适合商业的国家，这是由于它的岛国的位置，同样也是由于它的政体的自由和优越性 所致。该历史学家意在强调 A.特殊的地理位置对英国经济的推动作用B.近代商业的发展对英国经济的重大意义