内容正文:
2023一2024学年度第一学期期中抽测
九年级语文试题
(本卷满分:140分考试时间:120分钟
将答案写在答题纸上)
积累与运用(22分)
1根据语境填写诗句。(10分)
“千古文人家国梦”。诗意的文字,失意的人生。“(1)
,到乡
翻似烂村人(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),作者借用典故,为物是人非而伤感:
“(2)
”
(刘长卿《长沙过贾谊宅》),刘长卿
自比贾谊、屈原两位先哲,道出了郁郁不得志的惆怅:“(3)
,月有
阴晴圆缺,此事古难全”(苏钱《水调歌头》),蕴含着苏钱对“人生不如意十之八九”
的感慨:“有弟皆分散,(4)
_”(杜甫《月夜忆舍弟》),杜甫在“有”
“无”的对比中,为兄弟分散、人各东西椎心泣血。
但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨?范仲淹遭贬滴却仍发出“(5)
”(范仲淹《岳阳楼记》)的誓言,立志以万家忧乐为先:韩愈虽被降职
远调,仍高呼“(6)
A
”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》),
报国之心弥坚:李白寻梦之路艰难却壮志未泯,“长风破浪会有时,(7)
(李白《行路难·其一》),希望有一天能扬帆起航,到达理想的彼岸。
2.学校正举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。(6分)
我们常常会因为期望过高而急于求成,心浮气躁而患得患失。“高高山顶立,深深海
底行”的①zhēn(A)言,告诉我们只有保持一颗平常心,才能戒骄戒躁,脚踏实
地。困难是培养能力的机会,失败是成就人生的经验,成绩是鞭策自身的起,点,非难是磨
砺意志的机蠓。卧薪尝胆,奋发图强,自信乐观,才能②ú(▲)养精神,开辟出
美丽的人生之路。
自强不息是一种战胜困难、攻解难题的坚韧精神。有了它,就能找到开启智慧的钥匙;
有了它,就能找到克服惰性和挖据潜力的良方;
。当今世
界,竞争日趋激烈,科技日新月异。为了未来建设美好的祖国,我们要用这种精神顽强拼
搏努力学习,用优异的成绩打好扎实坚硬的人生具
(1)请你根据拼音,写出相应的汉字。(2分)
①
②
▲
(2)修改画线句的语病,把正确的句子写下来。(2分)
(3)请仿照前文句式在横线上补写句子。(2分)
3.下列排序正确的一项是(3分)
①一旦你的灵魂足够丰富和深刻。
②一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥
劣书,倾心好书。
③你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄。
④这种能力部分来自阅读经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。
⑤当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性
循环的关系。
A.①④③⑤②
B.②④⑤①③
C.②⑤③①④
D.①③⑤④②
4.下列文化和文学常识表述不正确的一项是(3分)
A(湖心亭看雪】写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,表现了作者对自然美的赞
九年级语文筮1而共6页
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赏和避世、清高、脱俗的情怀。
B.法军上尉巴特勒,在英法联军劫掠圆明园之后,给大文豪雨果写信,征询他对所谓
“远征中国”的看法。雨果是英国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世
界》、《九三年》等。
C.我国历史上曾用干支以及皇帝年号纪年。“崇祯五年”为以皇帝年号纪年;“丙辰
中秋”中的“丙辰”为以干支纪年,“丙”属天干,“辰”属地支。
D.使用事实论据,要通过概括叙述以及对论据的分析,建立起材料与观点之间的联系;
使用道理论据,可以从正反方面阐发,注意内在的逻辑性。
二阅读(55分)
(一)阅读下面文言文语段,完成5-8题。(12分)
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙
堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】孟子曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”
日:“不若与人。”
日:“与少乐乐,与众乐乐,孰乐?”
曰:“不若与众。”
(选自《庄暴见孟子》)
【丙】亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书:
汉武得鼎,以名其年:叔孙胜敌,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。
予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南引流种木以为休息之所。是
岁之春,雨麦于歧山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,
甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫
相与忭①于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”
“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗
贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱