2024届高三高考化学二轮复习专题突破练习：元素及其化合物

元素及其化合物 一、选择题 1.(2023·广东韶关二模)化学创造美好生活。下列生产活动中,没有运用相应化学原理的是(　　) 选项 生产活动 化学原理 A 环保工程师用熟石灰处理酸性废水 熟石灰具有碱性 B 利用便携式电池为手机提供能量 原电池将化学能转化为电能 C 利用黄铁矿制备硫酸 黄铁矿中硫元素可被氧化 D 利用焦炭和石英砂制取粗硅 二氧化硅具有很好的光学性能 2.(2023·广东肇庆二模)对下列事实的解释正确的是 (　　) A.二氧化硫气体能用浓硫酸干燥,是因为二氧化硫无还原性 B.医疗上可用硫酸钡作钡餐,是因为硫酸钡可以阻挡X射线通过且不溶于强酸 C.向50 mL 18 mol·L-1的H2SO4溶液中加入足量的铜片加热充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量等于0.45 mol D.常温下,浓硫酸可以用铝制容器贮存,说明铝与浓硫酸不反应 3.(2023·辽宁丹东一模)自然界中氮循环过程如图所示,下列说法错误的是(　　) A.反硝化过程中,含氮物质被还原 B.氨氧化过程中,N与N理论物质的量之比为1∶1 C.N2→N属于氮的固定,N2发生还原反应 D.土壤中Fe2+有利于除去水体中的铵态氮 4.(2023·广东汕头二模)类推的思维方式在化学研究中发挥着重要作用。下列有关类推的结论正确的是(　　) A.Al能与NaOH溶液反应,则Mg也可以 B.工业上用电解熔融MgCl2的方法冶炼Mg,故也可用电解熔融CaCl2的方法冶炼Ca C.S与Fe反应生成FeS,故S与Cu反应也生成CuS D.CO2和SiO2化学式相似,故CO2与SiO2的物理性质也相似 5.(2023·北京房山区一模)如图所示的装置中,烧瓶中充满干燥气体a,打开弹簧夹c,将滴管中的液体b挤入烧瓶内,烧杯中的液体d呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是(　　) 选项 a(干燥气体) b(液体) A NO2 水 B NH3 水 C CO2 饱和NaHCO3溶液 D CH4 溴的水溶液 6.(2023·广东韶关二模)物质类别和元素价态,是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。结合硫元素的“价—类”二维图分析,下列有关说法正确的是(　　) A.在酸性条件下,将e和f的钠盐溶液混合,会有d生成 B.若图中盐为钠的正盐,则图中既有氧化性又有还原性的物质有3种 C.将b的稀溶液滴加到品红溶液中,品红溶液褪色,体现了b的强氧化性 D.将c的浓溶液滴加在胆矾晶体上,晶体由蓝色变成白色,体现了c的脱水性 7.(2023·广东茂名一模)某兴趣小组利用如图装置探究SO2的性质,观察到①中溶液不褪色,②③中溶液均褪色。下列判断正确的是(　　) A.②③均体现SO2的漂白性 B.SO2与品红分子直接反应使其褪色 C.②中存在S、HS D.③中c(S)增大,说明SO2具有氧化性 8.(2023·河北衡水中学一调)甲、乙、丙、丁为中学化学常见的物质,其相互转化关系如图(水作为溶剂的未在图上标出),下列组合不符合题意的是(　　) 选项 甲 乙 丙 A CO2 NaHCO3 Na2CO3 B Fe FeCl2 FeCl3 C H2S S SO2 D AlCl3 Al(OH)3 NaAlO2 9.(2023·广东深圳一模)利用如图所示装置进行Cl2的制备及性质探究实验时,下列说法不正确的是 (　　) A.甲中反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶4 B.乙的作用为除去Cl2中的HCl C.丙中紫色石蕊溶液先变红后褪色 D.为吸收多余的Cl2,丁中可盛放NaOH溶液 10.(2023·河北唐山一模)用绿矾(FeSO4·7H2O)制备电池电极材料LiFePO4的流程如下: 下列说法正确的是(　　) A.溶解过程中H3PO4可抑制Fe2+的水解 B.可用酸性KMnO4溶液检验反应1中Fe2+是否完全反应 C.洗涤沉淀时可用玻璃棒搅拌 D.反应2中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2 11.(2023·辽宁鞍山一模)室温下,下列实验探究方案及现象能达到探究目的的是(　　) 选项 探究方案及现象 探究目的 A 用pH计测量醋酸、盐酸的pH,比较溶液pH大小 醋酸是弱电解质 B 向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出现白色沉淀;再加入足量稀盐酸,部分沉淀溶解 Na2SO3不能被空气氧化 C 向NaBr溶液中滴加过量氯水,溶液变橙色,再加入淀粉KI溶液,溶液变蓝色 氧化性: Cl2>Br2>I2 D 向盛有FeSO4溶液的试管中滴加几滴KSCN溶液,无明显现象,振荡,再滴加几滴新制氯水,溶液变红 Fe2+具有还原性 12.(2023·山东淄博一模)利用