内容正文:
兴隆县2023
2024学年第一学期阶段性巩固练习题
四年级语文
积累与运用
一、请用钢笔书写你喜欢的诗句。
ain
二、拼音百花园。
L.爬山虎刚长出来的叶子是nen hong(
)的,长大后那些叶子的尖儿
一顺儿朝下,j0nyin(
)地铺在墙上,没有chong dié(
起来的,也不留kong xl(
)
拟
2.爸爸ndi xIn(
)地辅导弟弟做完了语文作业和数学作业,脸上露
出了yu kudi(
)的表情。
封
三、词句段运用。
1,请用“熟”字组成恰当的词语填空。
①看,稻谷就要(
)了
②他的操作技术相当(
)。
③王宇今天在街上遇到了两个(
系
④你还是找一个(
)山路的人做向导吧。
线
2.读下面的词语,你想到了什么画面,请用一两句话说一说。
果实累累
人声鼎沸
解
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巩固练习
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3.将正确答案的序号填在括号内。
①“魏格纳因发现了陆地和海洋的联系而欢呼雀跃。”下列选项中与句子中
加点字读音相同的一组是(
A.系鞋带
鸟窗
B.系列
家雀儿
C.系扣子
雀鹰
D.关系
麻雀
②下列动物的“家”的名称,金部正确的一组是(
A.鸟棚鸡舍龙潭牛档
B.鱼塘
鼠洞
羊圈马厩
C.狗窝兔窟马穴蜂巢
D.狗棚
猪窝
羊圈虎穴
③在很久很久以前,
地面上没有火,
人们只好吃生的东西。
填入横线上的关联词语恰当一组是(
A.如果…就…
B.由于…因而
C.之所以…是因为
D.要么…要么…
④对下面这段话的主要内容概括最恰当的一项是(
水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间,结果水神共工惨败,他又
羞又恼,觉得没脸活在这世上,就对着西边的不周山一头撞了过去。
A.水神和火神打架
B.水神共工惨败
C.共工怒撞不周山
D.共工又差又恼。
⑤下列句子的修辞手法与其他三句不同的一项是(
)
A.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆
B.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的
C.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
D.稻田向一块月光镀亮的银毯。
4.句子乐园。
①读下面的句子,体会加点词语的意思,简要写一写。
到了十月末,银杏的叶子就开始逐渐变成黄色。
②品读句子,完成练习。
A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
B.当四周很安静的时候,蟋蝉就在平台上弹琴」
上面的句子中,
句更加生动、富有情趣,因为
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巩周练习
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③《繁星》的作者不仅用眼晴跳望星空,更用心灵感受星空。我也能用一句
话来描写星空
④为人类造福,有什么错?(给句子换个说法,使意思不变)
四、日积月累。
1,每一首诗既是一曲深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。从“可怜九月初三
夜,
”中,看到了秋夜新月初升的美景;从
碧海青天夜夜心”中读懂了李商隐的悲凉
孤寂。这首诗与《
》这个神话故事有关。
2我们学习了有关天气的谚语:“
十月还
有小阳春”。我还能写出有关学习的名句“
3.《雪梅》这首诗中,“
”这
两句诗与“尺有所短,寸有所长”告诉我们的道理非常相似。
4.语言实践
兴隆小学四年级准备开展“讲神话故事”的主题活动,每一位同学都要
上讲台讲一个自己喜欢的神话故事,老师们也会来参加。
①请你以主持人的身份,说一段开场白。
②如果你上台讲故事,你准备讲什么故事?请写一写这个故事的主要内容
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③小明同学故事讲得特别精彩,请你以老师的身份表扬一下他。
五、阅读与鉴赏。
(一)课内阅读
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时,人声鼎
沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面上还是风平浪静,
密
看不出变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了
一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只
见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战
马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震
得颤动起来。
1.以上文段,作者按照由
而」
的顺序,主要描写了
封
的景象。
2.从第一自然段中的“
”
”两个词语可以看出
观潮人群的热情之高,从侧面表现了钱塘江大潮的
3.文中画“
”的句子具体形象地描述了浪潮的
(填序号)
①样子
②声音
③样子和声音
4,请你写出一句描写钱塘江大潮的诗句是“
线
5,读了这段文字,你的头脑中浮现出怎样的画面?你对钱塘江大潮有怎样的
感受?
画而:
感受:
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(二)课外阅读
英雄战败大力神
相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
天上有位好心眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背着天王
洲抑
偷偷地打开天门,把天上的五谷的种子,悄悄地撒到了人们生活的大地上。
由于得到了阿番神的帮助