河北省承德市兴隆县2023-2024学年五年级上学期11月期中语文试题

兴隆县2023一一2024学年第一学期阶段性巩固练习题 五年级语文 积累与运用 一、 请用钢笔正确书写两个能体现爱国情感的成语。 p 二、看拼音，书写词语。 密 今年国庆节，我们一家人去北京旅游。登上hng wěi( )的天 安门城楼，我不禁想起1949年开国didiǎn( )时的情景；参观 gu gong( )和三座da dian( ),让我们感到无比自豪： 走进人民大会堂，巨大的万人大礼堂、jinb1 hui huang( 的宴会厅令我流连忘返：来到顾和园，只见昆明湖湖水澄澈，园内各种 jian zhu( )古色古香；登上万里长城，站在烽火台上，我仿佛看 拟 到了当年爱国将士们抗击外国q1n1è( )者的激烈场面… 封 三、词句段运用。 1.根据图片信息，写出相应的成语。 线 2.把下列成语的意思用具体情境表现出来。 左右为难 车水马龙 器 五年级语文 巩固练习 第1页 共8页 3.根据提示补充句子，让故事更精彩。 王母娘娘知道了仙女们到入间洗澡的事情后，气得暴跳如雷，她 (补充动作)，怒气冲冲地说： 。 ”(补充语言)知道织女和牛郎做了夫 妻后，王母娘娘一刻也等不及了，她驾着祥云， (补充经过)飞向天宫。 4.用作比较的方法介绍一种事物。 5.将正确答案的序号填在括号内。 ①填入下面句子括号中的关联诃，最恰当的一项是( (1)一排排搭石，任人走，任人踏，它们( )联结着故乡的小路，( 联结着乡亲们美好的情感。 (2)秦王()不敢进攻我们赵国，( )武有廉颇，文有蔺相如。 (3)进入太空之后，( )关掉发动机，火箭( )可以继续前进。 A不仅…还… 因为……所以… 即使…也 B.不仅……还… 之所以…是因为… 即使…也… C.不但…而且… 因为…所以… 如果…就… D.不仅…还… 因为…所以… 如果…就… ②下面的句子属于直接抒情的是( A.溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。 B.摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满身满头都是挂花。 C.面对着姹紫嫣红的春日，或月凉似水的秋夜，我想念的是矮墙外碧绿的 稻田，与庭院中淡雅的木樨花香。 五年级语文 巩固练习 第2页 共8页 ③关于民间故事的特点，下列说法不正确的一项是( A.年代久远，多以口头形式传播，往往伴随着人类的成长历程传承下去， 经久不衰。 B.故事内容比较杂乱，没有固定的类型和重复的段落。 C情节夸张、充满幻想，采用象征形式，内容往往包含超自然的、异想天 开的成分 D.民间故事寄托着人们朴素的愿望，民间故事存在于世上的每一个角落。 ④下列句子中没有语病的一项是( A,能否杜绝“到此一游”这种不文明的现象，关键是提升公民的文明素养。 B.牛郎听见笑声，就沿着湖边寻找。 C.作为新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 D.我们要从小养成爱清洁、讲卫生。 四、课文回顾。 1,古往今来，无数任人志士心系祖国，留下许多感人的诗篇，陆游临终前还 告诚儿子：“ ”当政者不思 收复失地，只图享乐，林升无比债概地讽刺道：“ 2。“我劝天公重抖数，不拘一格降人才。”“山重水复疑无路，柳暗花明又 村”这几句诗中包含的成语分别是 3.我们学习的时候不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。正如 东晋葛洪说的“ ”请再写出 一句珍惜时间的名言“ 4.语言实践 天下国家 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，它意味着大地、江河、文 化、民族、同胞等。兴隆小学五年级准备开晨以“天下国家”为主题的综合 性学习活动，请你参加并完成下面任务。 五年级语文 巩固练习第3页 共8页 ①请你简单介绍一个爱国名人故事。(50字左右) ②请你搜集两句爱国名言，并写出作者。 密 ③活动宣传栏上有这样一句话，请你仿照画线部分写一写。 爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的抱负。 爱国是 爱国是 ④五年级(1)班准备于本周五下午两点在教室举行“爱我中华”诗歌朗诵 封 会。班长打算邀请校长担任评委，他应该怎么说？ 五、阅读与鉴赏。 (一)课内阅读 圆明园的毁灭（节选） 线 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走 的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略 者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林 艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 1用“===”画出文中对圆明园的高度评价。 五年级语文巩固练习 第4页共8页 2.在“英法联军侵入北京，闯进圆明园”这个句子中，作者为什么用“闯进” 而不用“进入”？ 3,英法联军的哪些行为表现出他们的贪婪和不择手段？ 即 ① ② 密 ③ ④ 4,对选文的理解不正确的一项是( ) A.圆明园的毁灭在中外文