内容正文:
河北省唐山市丰南区2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题
第一部分(1~4题20分)
1. 在下列横线上填写相应的句子
①______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
②孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中,认为一个人经过磨难的砥砺能获得益处的句子是:____________ , ___________。
③杜甫在《春望》中通过“__________, ______________”这一动作的细节描写,生动形象地表现了诗人的内心世界,使其思亲、忧国的形象跃然纸上。
④杜牧《赤壁》中以小见大,用人物命运象征国家命运,构思巧妙的诗句是:________________,___________。
⑤它有极强生命力,_________________,压迫不倒,也跟北方的农民相似。(茅盾《白杨礼赞》)
2. 给加着重号词语注音,根据注音写出相应的词语。
①卢沟桥石柱上的石刻狮子雕刻的千姿万状,惟妙惟肖( )。
②年近不惑的他,已经具备了遒劲( )老道的用笔,和自由洒落的风神,其前程当无可限量。
③他们常常谈起将来的事情,不嫌suǒ xiè( ),不避重复。
④对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹, wú dòng yú zhōng( )。
3. 根据语境,选出用词搭配最恰当的一项。( )
2020年春,突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态,也检测出了商人的① ,专家的② ,媒体的素养,医者的操守,民众的认知,以及干部的③ 。
A. ①水平 ②良知 ③能力和状态
B ①良知 ②水平 ③能力和状态
C ①能力和状 ②良知 ③水平
4. 结合《昆虫记》的阅读,完成下列题目。
(1)下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
____________________ ___________ __________
(2)有只灰色的蝗虫不知危险、无所畏惧,朝着螳螂迎面跳了过去……螳螂极度地张开它的翅膀,把鞘翅像帆船一样地竖了起来。之后它又将身体的上端弯曲起来,像一根弯曲着手柄的拐杖一样,还不时地上下起落着。
本选段细致入微地刻画了螳螂____________________时的动作,生动地表现了螳螂_______________________________________的特点。
第二部分(5~20题40分)
一、(6分)
阅读诗词,完成后面小题
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
5. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “雁门太守行”是乐府曲名,“行”是古诗体裁,李贺的这首诗描写的是边塞征战。
B. 首句既是写景,也是写事,一个“压”字渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
C. “霜重鼓寒声不起”中“不起”的原因是战士们连天作战,已经无力击鼓,斗志难振。
D. “报君黄金台上意,提携玉龙为君死”引用典故,表达了诗人誓死报效君王的决心。
6. 诗人用斑斓的色彩来描写战争场面,请任选其中一句进行描述。
二、(12分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
贞观十七年,太宗谓侍臣曰:“自古草创之主①,至于子孙多乱,何也?”司空②房玄龄曰:“此为幼主生长深宫,少居富贵,未尝识人间情伪,治国安危,所以为政多乱。”太宗曰:“公意推过于主,朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行,藉祖父资荫③遂处大官,德义不修④,奢纵是好。主既幼弱,臣又不才,颠而不扶,岂能无乱?隋炀帝录宇文述⑤在藩之功,擢⑥化及于高位,不思报效,翻行弑逆⑦。此非臣下之过欤?朕发此言,欲公等戒勖⑧子弟,使无愆过⑨,即家国之庆也。”太宗又曰:“化及与玄感,即隋大臣受恩深者子孙,皆反,其故何也?”岑文本对曰:“君子乃能怀德荷恩,玄感、化及之徒,并小人也。古人所以贵君子而贱小人。”太宗曰:“然。”
(节选自《贞观政要》)
【注释】①草创之主:开始创立基业的君主。②司空:古官职名。③资荫:凭先代的勋功或官爵而得到授官封爵。④修:遵循。⑤宇文述:与后文的“化及”“玄感”“岑文本”都是人名。化及