广东省深圳市宝安区2022-2023学年六年级上学期数学期中检测

标签:
特供图片版
切换试卷
2023-11-09
| 4页
| 399人阅读
| 40人下载

内容正文:

2021一2022学年度第二学期学业质量评价 六年级数学 第一~四单元 -、1 认真思考,正确填空。 1.圆的( )是由圆心决定,圆的( )是由半径决定。 2. 圆是( )图形,它有( )条对称轴。 3.一件衣服以“九五折“出售,九五折表示( )占( )的95%。 4.一段路长10千米,第一周修了子,第二周修了子千米,两周共修了( )千米, 还剩( )千米。 5.圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的周长是( )厘米,面积是 ( )平方厘米。 6. 某车间去年生产50万个零件,今年比去年增产0 今年比去年多生产( )万 个零件,今年生产零件( )万个。 7.大圆半径等于小圆直径,则大圆面积是小圆面积的()倍,小圆周长是大圆周长 的( )。 8.一个立体图形,从上面看到的形状是□,从左面看到的形状是口。 搭这样的 立体图形,最少需要()个小立方体,最多可以有( )个。 9.把一个圆沿对称轴分成两个半圆后,周长增加了12厘米。每个半圆的周长是 )厘米,面积是( )平方厘米。 10.在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形。已知长方形的 长比宽多6.42厘米,圆的半径是()厘米,圆的面积是( )平方厘米。 二、反复比较,慎重选择(请将正确的序号填在括号里)。 1.(+)×28=x28+×28,这是运用了() A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律 12.在2300多年前,()给出了圆的概念:“圆,一中同长也。” A.墨子 B.欧几里得 C.祖冲之 D.刘徽 六年级数学上册 13.一根水管,第一次用去全长的,第二次用去剩下的子,两次用去的长度相比,(), A.第一次用去的长 B.第二次用去的长 C.一样长 D.无法比较 14.在数a((a>0)后添上一个百分号,这个数就()。 A.扩大到原来的一百倍 B.扩大一百倍 C.缩小一百倍 D.缩小到原来的00 15,学校种一批树,97棵全部成活,这批数的成活率是( )。 A.100% B.99% C.98% D.97% 16.一袋土豆,吃了它的号,还利30千克,这袋土豆原有( )千克。 A.20 B.50 C.18 D.30.4 17.人在屋内远离窗户时,看到窗外的范围()。 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 18.用同样长的一根铁丝,先折成一个最大的圆,再折成一个最大的正方形,他们的面积 相比较()。 A,圆的面积大 B,正方形的面积大C.一样大 D.无法比较 19.一种纺织品的合格率是98%,300件产品中有()件不合格。 A.294 B.2 C.4 D.6 20.有两个大小不同的圆,直径都增加1厘米,则它们的周长()。 A.大圆增加得多 B.小圆增加得多 C.增加得一样多 D.无法确定 三、认真仔细,用心计算。 21.直接写出得数。 0.22= 5×0÷0.18= + 1-号x4+4×兮 22.能简算的要简算。 40%×9×25 9+5.8-+42 餐X83-03×62.5% 第1一4¥元第1页 23.解方程。 12+40%x=18 80%x÷g-120 3x-号x-} 四、动手操作,认真思考。 4.从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么形状?在方格纸上画一画。 正面 上面 左面 25.如图,路灯的光从点A发出,请画出杆BC在地面上的影子。 地面 26.按要求画图并计算。 (1)在右图边长为4厘米的正方形中, 画一个最大的圆。 (2)这个图的半径是( )厘米, 面积是( )平方厘米。 六年级数学上m“· 五、活用知识,解决问题。 7.汽车每小时行120千米,摩托车的速度是汽车的自行车的速度是摩托车的子自 行车每小时行多少千米?(画图并解决问题) 8.某学校大门口有一座圆形大钟,大钟的分针长50cm,从9时到12时,这根分针的 尖端转动了多少厘米?分针扫过的面积是多少平方厘米? 29.甲烧杯中有200克水,往甲杯水中加人30克盐,乙烧杯中有150克水,往乙杯水中 盐的质量 加人20克盐,全部溶解后,哪杯盐水的含盐率高?(含盐率=盐的费+水的质霞×100%) 30.中国廿四节气中的“夏至”,是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天,北京的 黑夜时间是白昼时间的}。北京这天白昼和黑夜分别是多少小时?(用方程解决) 31.某社区公园有一个半径3米的半圆形鱼池,在鱼池四周铺了1米宽的小路。小路的 面积是多少平方米? @y刚 r=3m 1m 单元第2页

资源预览图

广东省深圳市宝安区2022-2023学年六年级上学期数学期中检测
1
广东省深圳市宝安区2022-2023学年六年级上学期数学期中检测
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。