内容正文:
第3课时 检测生物组织中的糖类和蛋白质 核酸储存与传递遗传信息
课程内容标准
核心素养对接
1.初步学会检测生物组织中糖类和蛋白质的鉴定方法。
2.阐述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子。
3.简述DNA和RNA的区别与联系。
1.通过对核酸的学习,建立生命的物质性的观点。(生命观念)
2.归纳概括核酸种类、核苷酸种类与含氮碱基种类与生物种类的关系。(科学思维)
3.通过检测生物组织中糖类和蛋白质,掌握鉴定类实验的原理和操作方法。(科学探究)
1.还原性糖的检测
(1)实验原理:用本尼迪特试剂检测还原糖,热水浴加热生成红黄色沉淀(氧化亚铜的颜色)。
(2)实验选材:含还原糖丰富且接近无色的材料,如梨、白萝卜等。
2.淀粉的检测
(1)实验原理:淀粉遇碘碘化钾溶液显蓝色。
(2)实验材料:马铃薯块茎等含淀粉丰富的材料。
(3)实验方法步骤
①将生物组织材料剪碎后研磨、过滤。
②取2 mL样本上清液加入5滴碘碘化钾溶液,与样本上清液比较,观察颜色变化。
③实验结果:溶液颜色变成蓝色,说明马铃薯中含有淀粉。
1.实验原理:蛋白质中含有多个肽键,能与双缩脲试剂发生反应,产生紫色的复合物。
2.实验材料:稀释的鸡蛋清、豆浆等含蛋白质丰富且接近无色的材料。
1.核酸的种类和组成
2.核酸的功能
(1)核酸是细胞中控制其生命活动的生物大分子。
(2)DNA中储藏的信息控制着细胞的所有活动,并且决定着细胞和整个生物体的遗传特性。RNA是合成蛋白质所必需的。
1.判正误
(1)核苷酸包括DNA和RNA两类(×)
(2)核酸的主要功能是携带遗传信息(√)
(3)所有生物体内都含有5种碱基、8种核苷酸、2种核酸(×)
(4)用本尼迪特试剂检测还原糖,热水浴加热生成红黄色沉淀(√)
(5)淀粉遇碘碘化钾溶液显紫色(×)
2.微思考
DNA指纹技术在案件侦破工作中有重要用途。刑侦人员从案发现场收集到的血液、毛发等样品中提取DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行比较,就有可能为案件侦破提供证据。下图利用DNA指纹技术比对从受害者体内分离的DNA样本和嫌疑人DNA样本结果。
你认为哪个怀疑对象最有可能是犯罪分子?说明理由。
提示 3号最有可能是犯罪分子,因为它与从受害人体内分离的DNA样本完全相同。
任务驱动一 生物组织中糖类和蛋白质的检测
1.实验材料的选择
检测生物组织中的淀粉、还原性糖、脂肪和蛋白质的实验均为显色反应,在选择实验材料时应注意哪些问题?
提示 一是要富含待检测的化合物;二是要颜色较浅(无色或白色最佳)。
2.鉴定蛋白质时,加入双缩脲试剂B后,如果没有产生紫色反应,可能的原因是什么?
提示 可能加入的双缩脲试剂B过量,CuSO4在碱性溶液中生成大量的蓝色Cu(OH)2絮状沉淀,会遮蔽实验中所产生的紫色,影响观察结果。
1.还原性糖检测实验方法步骤
①将生物组织材料剪碎后研磨、过滤。
②取2 mL样本上清液加入2 mL本尼迪特试剂,振荡试管,使样本与本尼迪特试剂混合均匀,将试管置于热水浴中加热2~3 min,与样本上清液比较,观察颜色变化。过程图示如下:
2.蛋白质检测实验方法步骤
取2 mL样本上清液加入2 mL双缩脲试剂A,振荡试管,使样本与试剂A混合均匀,再加入5滴双缩脲试剂B,与样本上清液比较,观察颜色变化。图示如下:
3.淀粉检测实验方法步骤
取2 mL样本上清液,加入5滴碘碘化钾溶液,与样本上清液比较,观察是否出现蓝色。
(2020·浙江1月选考)为检测生物组织中的还原糖,制备了某苹果的两种提取液:①浅红色混浊的匀浆;②浅黄色澄清的匀浆。下列叙述正确的是( )
A.提取液②加入本尼迪特试剂并加热产生红黄色沉淀,说明②中含有还原糖
B.与提取液②相比,①更适合用于检测苹果中的还原糖
C.提取液中含有淀粉、少量的麦芽糖和蔗糖等还原糖
D.检测还原糖时,先加入双缩脲试剂A液再加入B液
A [本尼迪特试剂与还原糖在热水浴条件下反应生成红黄色沉淀。所以提取液②加入本尼迪特试剂并加热产生红黄色沉淀,说明②中含有还原糖,A正确;由于②较澄清,①为浅红色混浊的匀浆,所以与提取液①相比,②更适合用于检测苹果中的还原糖,B错误;淀粉和蔗糖不是还原糖,C错误;双缩脲试剂是用来检测蛋白质的,不能检测还原糖,D错误。]
下列有机物的鉴定实验中,可能导致实验失败的操作是( )
①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色
②蛋白质鉴定时,把 A、B液混合后再加入蛋白质样液中
③还原糖鉴定时,用水浴加热
④淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
A [①脂肪鉴定实验中,花生子叶染色后,需用酒精洗去浮色,否则会导致实验失败,①符合题意;②蛋白质鉴定时,应先加A液,再