上海市奉贤区2023-2024学年八年级上学期11月期中语文试题

2023学年第一学期八年级语文学科期中练习卷 完卷时间：100分钟 总分：100分 一、文言文25分 （一）默写与运用（10分） 1、至于夏水襄陵，______________。 《三峡》 2、树树皆秋色，_______________。 《野望》 3、___________________？烟波江上使人愁。《黄鹤楼》 4、 ，江入大荒流。《渡荆门送别》 5、初春时节，小华同学在上海之鱼的湖边，看到“莺在歌，燕在舞”的景象 不由得吟起了《钱塘湖春行》中的“____________________，______________________”两句诗。 （二）阅读下文，完成第6-9题。（8分） （甲）答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （乙）记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 6、甲文题目中的加点字的意思是___________________。 (1分) 7、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 但少闲人如吾两人者耳。______________________________________ 8、对上述作品理解错误的一项是（ ）（2分） A、甲文作者南朝齐梁时期的思想家陶弘景，乙文作者是宋朝的苏轼。 B、甲乙两文都运用了借景抒情的写作方法，抒发对自然美景的热爱。 C、甲文描写了大自然四季和朝暮的景色，乙文描写的是夜晚的月色。 D、甲乙两文都详细描写了自然美景，乙文写景采用动静结合的写法。 9、甲文末提到谢灵运，意蕴丰富，含蓄表达了作者_______________________的情感，乙文通过“闲人”一词，含蓄表达了作者赏月的欣喜，漫步的悠闲，________________________、人生的感慨等诸多情感。（2分） （三）阅读下文，完成第10-12题（7分） 武训传略（节选） 武七者，山东堂邑人也。三岁丧父，家贫，行乞以度日，饮食必先其母，人称曰“孝丐”。六岁后丧母，孑然一身，昼行乞，夜绩麻，得一钱，即存之。渐积至万余缗，自以孤贫，目不识丁，慨然欲创建义学。人劝之娶，执不可，曰：“吾兴学之念，未或一日忘也。”先在堂邑柳林集购置地亩，建造学舍，远近闻其义，咸助之。延师课读，束脩必丰，礼意尤极周挚。入学之日，武先拜塾师，遍拜诸生，具盛馔飨师，而请邑绅为之主，自立门外，屏营以待。 【注】①武训（1838-1896）：原无名，排行第七。②缗（mín ）：成串的铜钱，一千钱为一缗。③束脩：送给教师的报酬。④飨：宴请。⑤屏营：形容诚惶诚恐的样子。 10、 解释文中的加点词。（2分） (1) 行乞以度日: _________ （2）得一钱： _______ 11、 下列对文中划线句意思理解最恰当的一项是（ ）（2分） A、 远近的人们听说其中的仁义，都来帮助他。 B、 远近的地方听说其中的仁义，总是来帮助他。 C、 远近的人们听说他的仁义，都来帮助他。 D、远近的地方听说他的仁义，总是来帮助他。 12、 根据提示，分析武训的特点及表现。（3分） 人物特点 人物表现 孝 (1)____________________________（原文语句） 义 (2)_______________________________________ (用自己的话概括） (3)“____________” 延师课读，束脩必丰 二、现代文阅读（26分） （一）阅读下文，完成第13-16题（12分） 照壁，中国文化艺术的瑰宝 ①中国有许多宏伟优美的照壁，它们是珍贵文物和优秀古建筑，是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。 ②照壁，亦称作影壁、影墙、照墙，是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑，即门外正对大门以作屏障的墙壁，曹雪芹在《红楼梦》中就描写了“北边立着一个粉油大影壁”。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障，以别内外，并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院，给人们有个回旋的余地，因此，成为进大门之前的停歇和活动场所，也是停放车轿上下回转之地。 ③照壁形状常为一字形或雁翅形。一座完整的照壁，由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样；壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面，或间以雕饰纹样面砖；壁顶形式常为歇山和庑殿顶。宫殿、王府