第3章 物质的性质与转化 章末整合提升（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中化学必修第一册（鲁科版2019）

物质的性质与转化 第3章 章末整合提升 栏目索引 体系构建 思维整合 高考演练 培优提能 体系构建 思维整合 一、铁的多样性 1．含铁物质的“类别—价态—性质” 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 2．铁及其化合物间的转化关系 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 二、硫的转化 1．含硫物质的“类别—价态—性质” 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 2．硫及其化合物间的转化关系 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 三、氮的循环 1．含氮物质的“类别—价态—性质” 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 2．氮及其化合物间的转化关系 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 考点一　环境污染及其防治 高考演练 培优提能 1．(2018·全国卷Ⅱ)研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。下列叙述错误的是(　　) 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L A．雾和霾的分散剂相同 B．雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C．NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D．雾霾的形成与过度施用氮肥有关 答案　C 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 解析　A对，雾的分散剂是空气，分散质是水；霾的分散剂是空气，分散质是固体颗粒。因此，雾和霾的分散剂相同。 B对，由于氮氧化物和SO2转化为铵盐形成无机颗粒物，因此雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵。 C错，NH3作为反应物参加反应转化为铵盐，因此NH3不是形成无机颗粒物的催化剂。 D对，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关，由于氮肥会释放出NH3，因此雾霾的形成与过度施用氮肥有关。 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 答案　B 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 考点二　铁及其化合物的性质 3．(高考题组合)下列有关铁及其化合物的说法错误的是(　　) A．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自氧化铁　(2019·全国卷Ⅰ) B．向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液，观察颜色变化，可探究维生素C的还原性　(2018·全国卷Ⅱ) C．NaOH溶液滴入FeSO4溶液中，产生白色沉淀，最后变为红褐色，发生了氧化还原反应　(2018·北京卷) D．向2 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液中加入足量铁粉，振荡，黄色逐渐消失，加KSCN溶液颜色不变，说明还原性：Fe＞Fe2＋　(2017·全国卷Ⅱ) 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 答案　A 解析　氧化铁为红棕色，不可能在瓷器上显青色，A项错误；FeC13具有氧化性，若溶液由黄色变为浅绿色，则说明维生素C具有还原性，B项正确；白色沉淀变为红褐色，发生反应4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3，该反应是氧化还原反应，C项正确；加KSCN溶液颜色不变，说明溶液中已无Fe3＋，则发生反应2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，其中Fe为还原剂，Fe2＋为还原产物，则还原性Fe＞Fe2＋，D项正确。 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 答案　A 解析　Cu与FeCl3溶液反应生成CuCl2和FeCl2，反应的化学方程式为Cu＋2FeCl3===CuCl2＋2FeCl2，A项正确；Fe2＋与SCN－作用不变色，Fe3＋遇SCN－变红色，B项错误；向CuSO4溶液中加入铁粉，发生反应Cu2＋＋Fe===Cu＋Fe2＋，说明氧化性Cu2＋＞Fe2＋，C项错误；Fe与盐酸反应生成FeCl2而不是FeCl3，D项错误。 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 5．(2017·全国卷Ⅲ，节选)绿矾是含有一定量结晶水的硫酸亚铁，在工农业生产中具有重要的用途。某化学兴趣小组对绿矾的一些性质进行探究。回答下列问题： (1)在试管中加入少量绿矾样品，加水溶解，滴加KSCN溶液，溶液颜色无明显变化。再向试管中通入空气，溶液逐渐变红。由此可知：____________________、________________________。 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 返回导航 第3章　物质的性质与转化 化学　必修　第一册　L 考点三　硫及其化合物的性质 返回导航 第