6人大代表为人民 第三课时（课件）-统编版道德与法治六年级上册

人大代表为人民 部编人教版道德与法治六年级上册第三单元第2课 第三课时 我们是场外的“代表” 我们是场外的代表 这两幅漫画你发现了什么？ 你有什么感受？ 这两幅漫画你发现了什么？ 你有什么感受？ 关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。 我们是场外的代表 这是网民参与向总理提问活动中的问题案例。 从中你有什么发现？ 我们是场外的代表 作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？ 小组内互相交流讨论 时间五分钟 我们是场外的代表 作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？ 我们是场外的代表 作为中国的公民，我们要提高公民素养，发现生活中一些问题并提出相应建议，为国家和社会建设作出自己的贡献。比如：关爱留守儿童，关爱空巢老人，关心未成年人的心理健康教育等等 政治、经济、 文化、教育等 你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？ 请同学们看到书本60页，看到阅读角部分，小组间交流。 我们是场外的代表 我们是场外的代表 我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。 你了解下面的方式吗？ 小组内互相交流讨论 时间五分钟 我们是场外的代表 给人大代表写建议信 在政府网站留言 参加听证会 我们还可以通过哪些方式为国家发展建言献策呢？ 我们是场外的代表 写书信 发电子 邮件 拨打相关的电话 发表报纸、文章 国家的兴旺与每个公民息息相关， 公民参政议政是权利也是责任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务； 也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。 我们是场外的代表 我们是场外的代表 参政议政并不仅仅是成年人的事， 作为小学生的我们也可以积极参与。 生活中有很多和我们关系密切的问题， 我们可以通过不同的方式提出来。 课后作业 我们是场外的代表 下课时间到啦！ $$