内容正文:
数学核心素养:抽象意识 空间观念 几何直观 推理能力 运算能力 模型思想 数据观念
2023学年七年级(上)数学学历案25
班级: 年级 班 姓名: 学号:
【学习主题】3.1 代数式(2)
【课标要求】
1.了解代数式的概念,能用代数式表示简单问题中的数量关系,并能解释它的实际意义。
2.在代数式求值过程中,初步感受函数的对应思想;感受字母取值的变化与代数式的值的变化之间的联系。
【学习目标】
1.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,发展符号意识
2.在代数式求值过程中,初步感受函数的对应思想
3.感受字母取值的变化与代数式的值得变化之间的联系,能利用代数式的值推断一些代数式所反映的规律。
【评价任务】
完成任务一(检测目标1、2) 完成任务二(检测目标2、3)
【学习过程】
任务一:进一步理解代数式的概念(检测目标1、2)
1、下列式子中,不是代数式的有
① ,② ,③,④,⑤,⑥ ,⑦ -8<0 ,⑧,⑨.
2、当,时,求代数式的值。
解:
任务二:自主学习,在代数式求值的过程中感受函数思想(检测目标2、3)
1、 看右上图完成下列题目(阅读书本P83)
输入
-2
-0.5
0
图3-2的输出
-15
-6
-1
图3-3的输出
-30
-16
-3
注意:(1)用数值代替代数式里的字母时,注意不要代错数字。
(2)要注意运算顺序。
2、如果用表示摄氏温度,表示华氏温度,则和之间的关系是:.
求出当=68时,求的值.
3、
【检测与作业】
1、如图是一个运算程序的示意图,若输入 x的值为6,第1次输出的结果为( )
A. 3 B. 2 C. 8 D. 1
2、物体自由下落的高度 h (米)和下落时间 t (秒)的关系,在地球上大约是:h=4.9t 2,
在月球上大约是:h=0.8t 2。
t
0
2
4
6
8
10
h=4.9t2
176.4
313.6
h=0.8t2
3.2
12.8
51.2
(1) 填写下表:
(2)物体在哪儿下落得快? .
(3) 当h=20米时,比较物体在地球上和在月球上自由下落所需的时间.
3、如右图:
(1)标出未注明的边的长度;
(2)阴影部分的周长是: ;
(3)阴影部分的面积是: ;
(4)当x = 5.5,y = 4时,阴影部分的周长是 ;
面积是: 。
【学后反思】
2
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