内容正文:
4.3.1等比数列的概念(第1课时)
分层作业(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
题组1等比数列的通项公式
1.已知等比数列中,,,则首项( )
A. B. C. D.0
2.已知等比数列中,,公比,则等于.
A. B. C. D.
3.已知等比数列的通项公式为,则该数列的公比是( )
A. B.9 C. D.3
4.在各项均为正数的等比数列中,,且,,成等差数列,则( )
A.64 B.32 C.8 D.16
5.已知数列,,…,…是首项为1,公比为2的等比数列,则( )
A. B. C. D.
题组2 等比数列的概念及其应用
6.若一个等比数列的公比为3,且首项为2,则该数列的第4项为( )
A.18 B.36 C.54 D.162
7.在等比数列中,若,则等于( ).
A. B. C. D.
8.在递增等比数列中,,且是和的等差中项,则( )
A.256 B.512 C.1024 D.2048
9.等比数列各项均为正数,且,,成等差数列,则( )
A. B.
C. D.或
10.现存人银行8万元,年利率为,若采用一年期自动转存业务,则第十年末的本利和为( )
A.万元 B.万元 C.万元 D.万元
题组3 等比中项
11.2和8的等比中项为( )
A. B.4 C.5 D.或4
12.与的等差中项和等比中项分别是( )
A. B. C. D.
13.与的等比中项是( )
A.1 B. C.2 D.或1
14.若四个正数成等差数列,是和的等差中项,是和的等比中项,则和的大小关系为( )
A. B. C. D.
15.各项为正的等比数列中,与的等比中项为,则的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【能力提升】
1、 单选题
1.已知在等比数列中,,,则( )
A.2 B.4 C. D.2
2.已知等比数列的前3项积为8,,则( )
A.8 B.12 C.16 D.32
3.已知在递减的等比数列中,,,则( )
A.4 B.3 C.2 D.1
4.在正项等比数列中,,则( )
A. B.8 C. D.16
5.已知为等比数列则( )
A. B. C. D.
6.正项等比数列{an}中,存在两项(m,n)使得,且,则+的最小值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
7.已知等比数列的各项均为正数,且,则使得成立的正整数的最小值为( )
A.8 B.9 C.10 D.11
8.已知等比数列的各项均为正数,公比为q,,,记的前n项积为,则下列选项错误的是( )
A. B. C. D.
2、 多选题
9.已知等比数列的公比为且成等差数列,则的值可能为( )
A. B.1 C.2 D.3
10.已知数列是等比数列,那么下列数列一定是等比数列的是( )
A. B. C. D.
11.已知数列是等差数列,若,,,成等比数列,则数列的公差为( )
A. B.3 C.2 D.
12.已知数列是等比数列,则下列结论中正确的是( )
A.若,,则
B.数列是等比数列
C.若数列的前n项和,则
D.若首项,公比,则数列是递减数列
3、 填空题
13.已知为等比数列,且,则的公比为 .
14.已知,,,是以2为公比的等比数列,则 .
15.已知数列是等比数列,若,则的最小值为 .
16.已知等比数列满足:,,,则公比 .
4、 解答题
17.
已知等比数列中,,求.
18.在数列中:
(1)若为等差数列,且,求.
(2)若为正项等比数列,且,求的值.
19.已知数列满足,设.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)求数列的前n项和.
20.已知等差数列前三项的和为,前三项的积为8.
(1)求等差数列的通项公式;
(2)若,,成等比数列,求数列的前10项和.
21.已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求的前项和.
22.已知数列满足
(1)求证:数列为等比数列,并求出;
(2)求数列的前项和.
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4.3.1等比数列的概念(第1课时)
分层作业(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
题组1等比数列的通项公式
1.已知等比数列中,,,则首项( )
A. B. C. D.0
【答案】B
【解析】设等比数列的公比为q,根据等比数列的通项公式,列出方程组,即可求得,进而可求得答案.
【详解】设等比数列的公比为q,则,解得,
所以.
故选:B
2.已知等比数列中,,公比,则等于.