安徽省阜阳市太和县2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测 历 史 P九上第1一16课 题号 三 四 总分 累分人 座位号 得分 注意事项：共19小题，满分70分，作答时间56分钟。 园 得分 评分人 、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题 的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确答案的字母标号 填入下表相应题号的空格内)】 郑 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.下图所示地区对古代文明发展的主要贡献是 公元前18世纪的古巴比伦王国 长 公元前7世纪末到前6世纪新巴比伦王同的范用 尼尼微 亚逃 巴比伦 A.《汉漠拉比法典》B.金字塔 C.佛教 D.甲骨文 2.这种制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体。各群体再逐次 淘 依其所居地区不同、聚落不同进行划分，最后再分成不同行外婚制的氏族，如此层层相 扣，整合成一套散布于整个印度次大陆的社会体系。据此推断，这种制度是 A.法老制度 B.中央集权制度 C.分封制 D.种姓制度 3.有人说，“一切现代西方国家在一切有关智能的活动方面，都是古希腊的‘殖民地”。 还有人说：“一切无羞耻的非基督教之感官享受的理想，都能在希腊的历史上找到系统 的说明。”以下对此材料解读正确的是 A.西方国家曾经被古希腊征服过 B.古希腊是西方文明的摇篮 C,雅典的民主政治奠定了古希腊昌盛的基础 D.古希腊极力抵制基督教的传播 【安量省2023~2024学年度九年级阶段质量检测·历史第1页（共6页）】 【R-PGZX D AH☆】 4.罗马通过民众大会、元老院、保民官之间的权力分立和相互牵制的安排形成权力制衡 格局。其中，保民官的宪政意义非常独特：保民官既无立法权又无行政权，但拥有的否 决权，不仅可以否定行政机关的行政行为也可以取消元老院决议的法律效力，为保护 人民而对抗政府。据此分析，保民官的设置 A.推动了罗马法的进步和完善 B.缓解了罗马帝国的社会矛盾 C.有助于维护罗马公民的平等权利 D.加快了罗马宪政实施的步伐 5.中世纪西欧城市兴起，市民可以自由支配自已的身体和财产，自己决定自己及儿女的 婚烟，自由地取得、占有、让渡、交换、出卖、馈赠和继承土地与其他财产，而无须得到须 主同意。材料表明这些城市 5 A.依旧实行奴隶制民主政治 B.是西欧中世纪社会的基础 C完全摆脱了国王和领主的控制 D.享有一定的自由与自治权利 6.“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关 系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是 A.庄同与法庭 B.教会与大学 C.封君与封臣 D.富农与市民 7.下图所示的是中世纪西欧大学设置的基础课程和专业课程。这表明当时的大学教育 文法 专 医学 修辞 课 法学 课 神学 几何 算术 A.单纯服务于基督教会 B.顺应了时代发展的需要 C.为启蒙运动培养人才 D.推动了庄同制度的发展 8.《查士丁尼法典》记载：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样， 无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料从侧面说明法典编察的目的是 A.增强综合实力 B.推进法治建设 C,维护帝国统治D.进行军事征服 9.“…一手拿《古兰经》，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期…成为横跨亚、非、欧的 洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对…李生兄弟。”材料叙述的历史事件是 A.亚历山大帝国的扩张 B.罗马帝国的扩张 C阿拉伯帝国的扩张 D.奥斯曼帝国的扩张 10.文艺复兴时期，欧洲人惊喜地发现阿拉伯人收集、翻译、整理、保存并发展了那些在欧 洲已经消失的古籍。其后数百年欧洲文明大行其道，使得这些被欧洲人失而复得的 文明成果大大增值，同时也使阿拉伯人的翻译运动的历史作用得以放大。材料主要 强调阿拉伯文化 A.保存了古希腊罗马古典文化 B.直接引发了文艺复兴运动 C.吸收了古今东西文化的精髓 D.促进了人类文明发展创新 【R-PG7XDAH☆ 11.威廉·麦克尼尔在《西方的兴起：人类共同体史》中写道，“17世纪，在欧洲许多充满活 力的人口集中地，价格和利润开始影响粮食轮作制和拼种方法的改变，以及种植和畜 牧业（主要是养羊业）之间的平衡，有时甚至土地…都成了可以讨价还价的商品” 材料表明 人.商品经济在农业领城的扩展 B.资木主义生产方式在农村开始出现 C,欧洲封建庄同经济进一步发展 D.市民阶层已经形成 12.“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方而的巨大成就极为欢欣，他们认为这是一次 精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复，”材料中的“精神的新生“ 的本质内涵是 人.资产阶级思想文化的兴起 B.西方民主政治的起源 C,欧洲古希腊罗马文艺的复兴 D.理性之光照亮了欧洲 13.