6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

升旗 军训 跑操 一直默默陪着你们的是谁？ （部编版）道德与法治 七年级上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 走近老师 欢乐PPT原创，更多模板请关注微信公众号“欢乐PPT”;如需定制美化PPT，可加欢乐PPT负责人微信Cai_Niao_PPT 2 单元结构图 欢乐PPT原创，更多模板请关注微信公众号“欢乐PPT”;如需定制美化PPT，可加欢乐PPT负责人微信Cai_Niao_PPT 3 学习目标 1、通过猜谜、观看教师的自身发展路程，了解教师的职业特点和责任使命。 2、通过“我是小小招聘官”活动，小组合作，理解新时代对教师的要求。 3、通过参与“我是小小表演家”和“真心话大冒险”活动，能够理解、承认风格不同老师的差异，学会接纳、尊重风格不同的老师，培养尊敬、热爱老师的情感。 1、如何理解教师职业？P61 2、时代发展对老师提出了哪些要求？P62 3、为什么老师会有不同的风格？P63 4、怎样对待不同风格的老师？P64 自学导航 大声齐读课本P60-64页内容，思考下列问题，并用黑笔在课本上做好标记。（时间：3分钟） 幼儿园的老师 小学的老师 现在的老师 你了解你的老师吗？ 在不同的学习时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 多才多艺 温柔体贴 技能深厚 01 认识你 了解教师职业 猜猜TA是谁？ 线索一：TA是春秋时期鲁国人 线索二：TA收有徒弟3000人，其中比较厉害的有72人 线索三：TA是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、被后人尊称为“至圣先师” “万世师表” 孔子 我是小小探寻者 线索一：帮助大山的女儿走出大山 线索二：TA的身份有共产党员、校长、院长、会长、中共二十大代表 线索三：TA获得的荣誉有：全国三八红旗手标兵称号、时代楷模称号、“感动中国2020年度人物” 、“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号、“七一勋章获得者”、全国道德模范荣誉称号等。 猜猜TA是谁？ 张桂梅 我是小小探寻者 根据人物和线索，说说你认为教师具有怎样的特点？ 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。(p61) 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。(p61) 根据老师自身的成长历程，任何人都可以成为教师吗？说说你对教师职业的认识？ 1.如何理解教师职业？P61 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 课堂笔记 假如你是2023年科尔沁实验初中教师招聘组的学生代表，你认为老师应当具备哪些条件，才能通过你的考核呢？ 情境模拟 我是小小招聘官 1、独立思考1分钟 2、前后桌讨论交流，其中一人需要做好成果记录并发言，时间为2分钟 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 2.时代发展对教师的新要求是什么？四有好老师？P62 课堂笔记 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 坚持用知识改变贫困山区女孩的命运 身患二十多种疾病，仍奋战在教育 一线， 用全部的生命教书育人 对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱 从教四十余年，积累了丰富的教学经验 基础巩固 连一连 张桂梅老师，她致力于教育扶贫，创办全国第一所全免费女子高中，扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学；她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，身患多种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台；用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。 14 02 了解你 风格不同的老师 1.分小组结对，每组派一名同学上台，大家一起猜。 2.描述的对象必须是本班的科任老师。 3.描述的方式可以是文字叙述、动作神态模仿、声音语气模仿、以及图片画像等（记住：不能说出老师的姓名及所教学科）。 4.时间：3分钟。 活动要求： 我是小小表演家——你“画”我猜 合作探究 经过两个多月的相处，相信大家对班级的不同学科的老师都有了初步的印象，现在给大家一个机会，放开胆量，对各位老师进行模仿。 3.为什么有不同风格的老师？P63 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 课堂笔记 （1）在小学初中阶段，你最喜欢什么风格的老师？ （2） 如果你不喜欢某位老师的风格，你对学这门课的态度是？ （3）怎样对待不同风格的老师？ 真心话大冒险：（独立思考1分钟） 4.怎样对待不同风格的老师？p64 (1)我们要承认老师