乡间的小路（课件）人音版（2012）音乐五年级上册

欢迎来到音乐课堂 外婆的澎湖湾 叶佳修 乡间的小路 1=F 叶佳修词曲 2 4 初听，感受《乡间的小路》你看到了什么？听到了什么？描写了一幅怎样的画面？ 夕阳牧归图 暮归的老牛 蓝天 夕阳 云彩 晚霞 牧童的歌声 吹响的短笛 这么优美如诗、风光如画的歌曲。让我们再聆听一遍，请大家一边听，一边做自然行走的动作，一边思考歌曲的情绪是怎样的，可以分为几个乐段呢？ 歌曲分为三个乐段（A+B+A1） 轻松愉快、活泼舒畅 三个乐段 A1：A乐段的再现 A：节奏轻快，欢快跳跃 B：节奏明朗，优美连贯 乡间的小路 走在乡间的小路上， 暮归的老牛是我同伴， 蓝天配朵夕阳在胸膛， 缤纷的云彩是晚霞的衣裳。 荷把锄头在肩上， 牧童的歌声在荡漾， 喔呜喔呜喔喔他们唱， 还有一支短笛隐约在吹响。 笑意写在脸上， 哼一曲乡居小唱， 任思绪在晚风中飞扬。 多少落寞惆怅， 都随晚风飘散， 遗忘在乡间的小路上。 还有一支短笛隐约在吹响。 叶佳修 词曲 能有感情的朗读出来吗？ 强 弱 强 弱 强 弱 强 弱 1 2 3 4 5 6 7 8 2 2 3 4 5 6 7 8 2 4 请同学们再次聆听歌曲，用下面的节奏来为歌曲伴奏可轻声哼唱。 X X X X X X X X X X X X 拍手 拍腿 拍手 拍腿 拍手 拍腿 拍手 拍腿 X O X O X O X O 响指 空 响指 空 响指 空 响指 空 A乐段 休止符 XX XX X X X 声断气连 活泼 三连音 | | | | 笑 . 意 写在 脸上 哼 一曲 乡居 小唱， | | | - | 任 思绪 在 晚风 中 飞 扬 — 。 | | | | 多. 少 落寞 惆怅 都. 随 晚风 飘散， | | | 0 || 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。 2 4 B乐段 气息连贯 抒情 《校园的早晨》 《七子之歌》 《同桌的你》 《兰花草》 《踏浪》...... 耳熟能详的校园民谣： 校园民谣朝气蓬勃，极富校园味道，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力、富有浪漫气息，歌曲朴实明快、积极向上、充满活力，深受人们的喜爱和传唱。 双响筒 碰钟 碰钟 串铃 X X X X X X X X X — X — X — X — X — X — X — X — X X X X X X X X X X X X 2 4 114863.805 126776.805 17554.219 16587.666 132001.8 157578.17 $$