《加法》（同步练习）-二年级上册数学人教版

23年秋学期人教版数学二年级上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》——《加法》课后作业八 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．观察下面的竖式，圈出的部分表示的是（    ）。 A．1＋3 B．10＋30 C．10＋30＋10 2．下面哪道算式的计算过程中需要“满十进一”？（    ） A． B． C． 3．的得数是（    ）。 A．二十多 B．六十多 C．七十多 4．小朋友跳绳，知道“小亮跳了56下，小红比小亮多跳18下”，可以求出（    ）。 A．小林跳了74下 B．小红跳了38下 C．小红跳了74下 5．得数最接近50的算式是（    ）。 A．15＋24 B．38＋7 C．6＋6 二、填空题 6．1米＝( )厘米            37厘米＋49厘米＝( )厘米 7．比25多63的数是( )。43比30多( )。 8．一根电线长1米，第一次用去35厘米，第二次用去40厘米。这根电线比原来短了( )厘米。 9．中国的传统佳节春节就要到了，社区为了庆祝节日安装了两种灯笼。安装了( )个圆形灯笼。 10．比较大小 54－6( )48          67＋9( )69＋7       24＋38( )60 86－9( )91－6       80( )73＋6          37－9( )27 三、判断题 11．两个加数都是45，和是80。( ) 12．比99大1的数是最小的三位数。( ) 13．一把椅子是60元，一个杯子8元，一共86元。( ) 四、解答题 14．二年级跳绳队有女生23人，男生比女生少6人。男生有多少人？这个跳绳队一共多少人？ 15．元旦期间商店搞促销活动，满80元减10元。妈妈想在下面的3件上衣和2条裤子中选一套，妈妈一共有几种不同的买法？请在图中用线连一连。 如果妈妈买了和，妈妈一共要付多少钱？ 16．两只兔子一共拔了多少个萝卜？ 五、竖式计算 17．计算。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】18中的1在十位上，表示1个十；37中的3在十位上表示3个十。计算个位时，8＋7＝15，向十位进一位，表示十位加上1个十，据此选择。 【详解】由分析可得：所以圈出的部分表示：10＋30＋10 故答案为：C 【点睛】本题考查两位数与两位数的进位加法计算。 2．A 【详解】A． B．   C． 只有A满十进一， 故答案为：A 3．C 【详解】，得数是七十多； 故答案为：C 4．C 【详解】已知，小亮跳了56下，小红比小亮多跳18下，可以求出小红跳了（下）。 故答案为：C 5．B 【解析】略 6． 100 86 【解析】略 7． 88 13 【解析】略 8．75 【详解】略 9．49 【解析】略 10． ＝ ＝ ＞ ＜ ＞ ＞ 【详解】略 11．× 【解析】略 12．√ 【分析】求比一个数大几的数，是多少，用加法计算即可，然后再进行判断。 【详解】99＋1＝100 100是最小的三位数。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查整数的加法，关键是知道最小的三位数是多少。 13．× 【详解】本题考查有关两位数与一位数和的问题。求椅子与杯子钱数的总和，即椅子的价钱加上杯子的价钱，60＋8＝68（元）。 故答案为：× 14．23－6＝17（人） 23＋17＝40（人） 【详解】略 15．6种； 连线图见详解； 83元 【详解】6种； 35＋58＝93（元） 93＞80 93－10＝83（元） 16．54个 【分析】根据加法的意义，求两只兔子一共拔了多少个萝卜，把两只兔子拔的个数相加即可。 【详解】27＋27＝54（个） 答：两只兔子一共拔了54个萝卜。 【点睛】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 17．见详解 【分析】根据100以内加法笔算法则：数位对齐，从个位开始计算。 【详解】由分析可得： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$