10.2《归去来兮辞（并序）》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

10.2《归去来兮辞（并序）》同步练习（含答案） 一、文言文阅读 阅读下面的文字，完成题目。 归去来兮辞并序 陶渊明 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。来故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违已交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，因园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆张而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻题，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容滕之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，乌倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话。乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈宛以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行体。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽。乐夫天命复奚疑！ 1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．长吏，是指职位较高的官吏。根据《汉书·百官公卿表》中的记载，“秩四百石至二百石，是为长吏”。 B．乙已，本指乙已年，为干支纪年法。我国古代以天为干，以地为支，简称干支，每60年为一周期。课文中的“乙已”指晋安帝义熙元年。 C．仲秋，指中秋节。仲秋为秋季的第二个月，即农历八月，按照中国的农历，八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋。 D．帝乡，是指天宫，天帝居住的地方，也就是所说的仙境。也可以指京城或者皇帝居住的地方。 2．对下列加点词语的解释，不正确的一项是 A．既自以心为形役，奚惆怅而独悲心：内心. B．悟已往之不谏，知来者之可追谏：补救 C．策扶老以流，时矫首而遐观策；拄着 D．登东皋以舒啸，临清流而赋诗皋：高地 3．对下列加点词语的意义和用法的解释，不正确的一项是 A．余家贫，耕植不足以自给以：用来，介词 B．亲故多劝余为长吏为；为了，介词 C．家叔以余贫苦，遂见用于小邑于：被，介词 D．及少日，眷然有归欤之情之：的，助词 4．下列全为陶渊明表达归隐田园乐趣的一组是 ①会有四方之事，诸侯以惠爱为德 ②悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 ③于是怅然慷慨，深愧平生之志 ④农人告余以春及，将有事于西畴 ⑤质性自然，非矫厉所得 ⑥登东皋以舒啸，临清流而赋诗 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑤ 5．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 A．文章从“归去来兮”一声浩叹开始，表达了作者厌恶仕宦生活、决心弃官归家的愿望，并把这个愿望变成一种行动。 B．第2段写作者到家之后，看到家人热烈欢迎的场面和庭院内优美宁静的情景，明白了田园生活的乐趣。 C．第3段继续写田园之乐，不过这段文字从上段的庭院乐趣写到了田间耕作和纵情山水的乐趣。 D．文章最后一段以一叹三问开始，最后发出“聊乘化以归尽。乐夫天命复奚疑”的感慨，表现了乐天安命、顺随自然的思想。 6．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。 （2）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 纪瞻，字思远，丹杨秣陵人也。祖亮，吴尚书令。父陟，光禄大夫。瞻少以方直知名。吴平，徙家历阳郡。察孝廉，不行。后举秀才。永康初，州又举寒素，大司马辟东阁祭酒。其年，除鄢陵公国相，不之官。召拜尚书郎，与顾荣同赴洛，至徐州，闻乱日甚，将不行。会刺史裴盾得东海王司马越书，若荣等顾望，以军礼发遣。乃与荣及陆玩等各解船弃车牛，一日一夜行三百里，得还扬州。元帝为安东将军，引为军咨祭酒，转镇东长史。帝亲幸瞻宅，与之同乘而归。以讨周馥、华轶功，封都乡侯。石勒入寇，加扬威将军，都督京口以南至芜湖诸军事，以距勒。勒退，除会稽内史。时有诈作大将军府符收诸暨令，令已受拘，瞻觉其诈，便破槛出之，讯问使者，果伏诈妄。寻迁丞相军咨祭酒。及长安不守，与王导俱入劝进。及帝践位，拜侍中，转尚书，上疏谏诤，多所匡益，帝甚嘉其忠烈。明帝尝独引瞻于广室，慨然忧天下，曰：“社稷之臣，欲无复十人，如何？"因屈指曰：“君便其一。”瞻辞让。瞻才兼文武，朝廷称其忠