江苏省苏州园区八校联考2023-2024学年统编版九年级上学期历史期中试卷

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2023-11-09
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2023-2024学年第一学期期中考试试卷 初三年级 历史学科 2023年11月 注意事项: 1.本试卷满分50分,考试时间50分钟: 2,所有的答案均应书写在答愿卷上,技照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写的答案无效: 书写在试圆卷上、草稿纸上的答案无效: 3.字体工整,笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。 一、单项选择题:共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1、“《南京条约》并未结束中国人和欧洲人之间的摩擦…因此1856年再次爆发战争就不奇怪了…中 国遗受的第三次失败是最为耻辱的,因为这次是败在邻近小国的手下”,其中“第三次失败”使得中国(▲) A,领土、关税、司法主权开始遭到耽坏 B.放迫允许外国商船在长江各口岸自由航行 C,签订了《马关条的》开放苏州等商埠 D。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 2、1923年,梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说:“拿过去若千个五十年和这个五十年来比,这五 十年诚然是进化了…”。下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的是(〉 A.总统取代皇帝 B,白话文取代文言文 C.民主取代专制 D.新学些取代旧私垫 3、毛泽东说:“从1921年党成立到1934年,我们吃了先生的亏,纲领由先生起草,中央全会的决定也由 先生起草,特别是1934年,使我们遭受了很大的损失,从那以后,我们就懂得了要自己想问题。”“从那 以后,我们就值得了要自己想问题”的历史事件是指(▲ A,八七会议举行 B,井冈山苹命根据地建立 0.遵义会议召开 D,西安事变实现和平解决 4、1938年的中国共产党党员成分比1933年更加多样(如 L切f u以 右图所示)。出现这一变化的最主要原因是() 16 A,国共关系的远步捷和 B,民族资本主义的发展 C.戏租减息政策的实施 D.民族危机的日益加刷 1933年 19384 5、世界古代文化中有两部著名的史诗,一部被称为“写在泥板上的英雄史诗”,另一部史诗中“诸神和英 雄的故事成为后世西方文学创作的源泉”。它们诞生的区域位于图中(▲) A.①② B.②③ c.③④ D.①④ 6、“若干做落居住的家庭组成小群休,处干某个领主保护和控侧之下,侧形成了中世纪乡村的基本社会单 位。”“基本社会单位”指的是() A,行会组织 B.西欧庄因 利分2定2济2成 C.自由城市 D.基督牧会 7、大学是西欧中世纪文明发展的重要成果和标志。阅读右而“大学兴起”的示 意图,其中“?”处应填() 牌学传桶 A.专制王权的加强 B.城市的兴起发展 C.市民文学的产生 D,民族国家的统一 大学赵 8、恩格斯说:“意大利人是现代欧洲各个民族中问的长子,是西方现代文化转型中最先觉醒的民族”。这 主要是指意大利(▲): A。飛早产生资本主义萌芽 B.单先开辟了新航路 C.首先侣导复兴人文主义 D.最先开展技术革新 9、下面是某航海家呈给西班牙国王王后的奏书(节选),据此推断这位航海家是(▲ 一四九二年,二位陛下…决意源臣前往上述印度各 地…还令臣一反昔日之旧径…专取海路西行,即沿直至目 前臣等尚不知是否有人经过之路线航行。 A.迪亚士 B.哥伦布 C,达伽马 D.麦哲伦 10、1689年英国议会颁布的这部法律意义在于:明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再 因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国的发展也因此获得了一个长期稳定的政治环境,由此可知该法律 (▲ A.引发英国史上的“光荣革命” B.使国王成为彻底无权的鹿君 C.使国王成为国家的权力中心 D.为英国经济增长提供了保倖 11、有学者认为“18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的 时代。”引发“历史性变革”思想因素是(▲ A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.宗教改革 D.工业苹命 12、历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西祥文明都受到了具有相同目标的一场革命运 动的涤荡。“相同目标”是(▲) A.定立资产阶级统治 B.实现民族独立 C.确立君主立宪制度 D.废除君主专制 13、13世纪到19世纪期间,教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国 家的形成和政治制度的变革,下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是() 以功 -世 u起 起 A B C D 14、随着英国资本主义经济迅速发展,国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的而求迅速增长,刺激了棉纺 织生产方式的改进和新技术的发明。这表明工业革命时期的技术革新(▲) A,来源于科学家们的实脸发见 B.抢动人奥进入“蒸汽时代” C.得丝于英国良好的社会环境 D.受到了市场需求扩大的影响 15、下图为某课学习小结的部分内容。该课的主题应该是(▲ 经济:工业革命极大推动了资本主义经济发展:社会贫

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