第三单元 师长情谊 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治第三单元《师长情谊》单元检测 七年级上册 一、单选题 1．在我们就读的初中学校里，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师，我们要（   ） ①尊重风格不同的老师  ②承认老师之间的差异 ③只接纳、尊重对自己比较关注的老师  ④接纳每位老师的不同 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．第三十八个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2022年“最美教师”先进事迹。“最美教师”（   ） ①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人 ②只要拥有理想信念、道德情操、扎实学识即可 ③能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系 ④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．下列古诗词描写教师的职业特点的有（   ） ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ⑤书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ⑥立身以立学为先，立学以读书为本 A．①②③ B．①③④ C．①④⑥ D．②③④ 4．尊重老师是我们作为“晚辈”的基本道德修养，下列做法能够体现尊重老师的是（    ） A．小夏因为迟到被老师批评，他生气地顶撞老师 B．小林与老师探讨解题方法后，对老师表示感谢 C．晓梅给老师送作业，她直接打开老师办公室的门走了进去 D．在学校走廊，小刚看到了班主任，立即上前拍了拍老师的肩膀 5．习近平总书记指出，“老师是学生道德修养的镜子”。师生交往是学校生活的重要内容，下列行为不利于师生交往的是（   ） A．敬而远之，减少与老师的交往 B．尊重理解老师 C．正确对待老师的表扬与批评 D．主动与老师沟通 6．小福很不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩一落千丈，为此他很苦恼。你给他的建议是（   ） ①努力适应新教法提高成绩  ②发现新任老师的优点 ③主动与新任老师交流探讨  ④承认老师之间的差异 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 7．慈孝之心，人皆有之；羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义；人人亲其亲，长其长，而天下平，下列言行与此相一致的是（   ） A．爸妈，你们赚这么多钱，以后老了你们就去养老院吧，不要指望我管你们。 B．爸妈，你们上一天班辛苦了，洗碗的事情交个我吧。 C．妈，我的事情你能别管吗？一天在我耳边念叨很烦。 D．同学，谢谢你帮找回丢失的饭卡。 8．小琴在考试前复习了很久，但成绩依旧不理想，她沮丧地对自己说：“我真是太笨了！”以下是小琴的妈妈、朋友和老师安慰她的话。 妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！ 朋友：不要太伤心，我来帮助你分析原因，一起努力！ 老师：要正视考试的成功与失败，改变现状，关键在于寻找适合自己的学习方法。 上述对话启示我们（    ） ①主动调控情绪，要正确对待老师的表扬和批评  ②家庭是心灵的港湾，家人给予我们体谅和包容 ③友谊让我们体验积极情感，给我们心灵的慰藉  ④保持适度的学习压力，要树立终身学习的理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．孝敬父母既是我们的责任，也是法定义务。以下名言或诗句体现孝敬父母的是（   ） A．路遥知马力，日久见人心 B．玉不琢，不成器；人不学，不知义 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 10．“作业要认真完成，别忘了整理好书包”“外面下着小雨，记着带雨伞”“天气降温，一定要穿上厚外套”小明觉得妈妈很唠叨。面对妈妈的唠叨，正确的做法是（   ） ①故意当作没听见，对妈妈的嘱咐不搭理 ②放弃自己的价值观念，避免爱的碰撞，一切顺从父母 ③选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，与妈妈进行有效沟通 ④试着去接纳父母的做法，换位思考，体味其中的亲情，理解父母行为中蕴含的爱 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 11．“我的孩子呀/我不知道自己做得够好吗/我是第一次做妈妈……亲爱的妈妈/我不知道自己做得够好吗/我是第一次做女儿/可也是第一次来做我”，2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发观众共鸣。歌词启示我们（    ） A．注意保持距离，回避亲子冲突 B．凡事顺从父母，改善家庭关系 C．理解父母的爱，多与父母沟通 D．积极面对冲突，坚守自己观点 12．人的一生是在交往中度过的。良好的交往品质和交往技能，可以让我们受益终身。下列做法中，能体现良好交往品质和交往技能的是（   ） A．甲同学跟朋友发生矛盾后，二人很久没来往 B．乙同学常在课后与老师交流学习中遇到的问题 C．丙同学每次发朋友圈都屏蔽父母以减少误会 D．丁同学积极组织网