7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

单击此处添加标题 “接下来的日子，把衣服穿厚点，走路慢一点，睡觉早一点，这个冬天有点冷，要照顾好自己哦” 1 7.1关爱他人 01 关爱他人是件幸福的事情 关爱的含义 关心爱护 关爱他人的表现 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 关爱他人的表现 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人 关爱他人的表现 单击此处添加标题 1.在长辈的呵护下，我们健康成长 2.在老师的鼓励下，我们增强学习信心 3.同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 4.每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人 思考 1.为什么店家说：你有个好哥哥呢？ 2.这份关爱对他人，对自已，对社会的作用？ 为什么要关爱他人？ 8 为什么要关爱他人？ 单击此处添加标题 9 思考 1.为什么店家说：你有个好哥哥呢？ 2.这份关爱对他人，对社会，对自已的作用？ 为什么要关爱他人？ 10 ①关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；（对他人） 老奶奶没有买到菠萝包 失落 收到哆啦A梦给的菠萝包 温暖 老板再次给哆啦A梦菠萝包 温暖 为什么要关爱他人？ ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（对社会） 为什么要关爱他人？ 为什么要关爱他人？ ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会（对自已） 13 单击此处添加标题 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会 对他人 对社会 对自已 14 02 关爱他人是一门艺术 单击此处添加标题 思考：视频中的大雄是个什么样的孩子？ 16 ①关爱他人，要心怀善意 前后四人为一组，围绕这两个问题，进行两分钟的时间讨论 小组讨论 1.你们赞成哪个观点呢？ 2.你要分别对他们说什么呢？ 18 近期学校在校园开展向贫困山区孩子献爱心活动，以下是静香，大雄，胖虎的观点 你们赞成哪个观点呢？其他两个观点为什么错？ 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 19 静香的观点是正确，你真是个有爱心的人。 大雄观点是错误，关爱他人不仅仅是大人的事情，我们小孩子也可以帮助他人，这是我们青少年的责任。只要尽已所能帮助别人就是一个值得称赞的人。 胖虎的观点错误，我们也时常受到陌生人的帮助。人人都被关爱着，也关爱着别人，社会才会和谐发展。 ②关爱他人，要尽已所能 为什么关爱他人要尽已所能？ 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 中午放学，大雄大声对胖虎说：“胖虎，你父母最近闹离婚是吧,中午也没人做饭,这几天就到我家去吃吧,我和爸妈已经说好了。” 原来，胖虎父母要离婚。 23 贫困山区的孩子太可怜了，我明天一早就要带着我的零花钱和书籍去贫困山区，奉献我一份力量。 24 ③关爱他人，要讲究策略 帮助他人，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人要讲究哪些策略？ 26 . ①关爱他人，要心存善意 . ③关爱他人,要讲究策略 ②关爱他人，要尽己所能 如何关爱他人？ 关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术 关爱他人 关爱的含义 为什么要关爱他人？ 1.关爱他人，要心怀善意 2.关爱他人，要尽已所能 3.关爱他人，要讲究策略 课堂小结 1.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。 2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂 3.关爱他人，收获幸福。 如果你有个哆啦A梦，你想为这个社会做些什么呢？ 单击此处添加标题 29 随堂演练 1.“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们 ( )A.不要接受他人的关心和爱护 B.关爱他人一定要注意方式C.接受他人帮助是丧失自尊的表现 D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱 2.有人说:“我们中学生年龄还太小,没有经济来源,缺乏帮助他人的能力。关爱他人只有等我们长大