内容正文:
人教版 数学 四年级 上册
大数的认识
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
亿以上数的读法
大数的认识
第
一
单
元
第11课时
大数的认识
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亿以上数的读法
人教版 数学 四年级 上册
大数的认识
人教版 数学 三年级 上册
1560248 读作: ________________________
70864005 读作: ________________________
读出下列各数。
45631 读作: ________________________
183023 读作: _______________________
四万五千六百三十一
十八万三千零二十三
七千零八十六万四千零五
一百五十六万零二百四十八
知识回顾
怎样读亿以内的数?
1.先读万级,再读个级。
2.万级的数,要按照个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字。
3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
知识回顾
怎样读出全球人口的数量?
小组讨论
全球人口约……
世界人口知多少
全球人口约8000000000人
选自教材第19页例题八
合作讨论
千亿位
百亿位
十亿位
亿
位
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
读作:
八十亿
怎样读出全球人口的数量?
可以按照亿以内的读法来读。
先分级,再从亿级读起,然后读万级,最后读个级。
读亿级上的数时,要在后面添上一个“亿”字。
小组讨论
选自教材第19页例题八
合作讨论
千亿位
百亿位
十亿位
亿
位
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
读作:
八十亿
交流: 每级末尾的0如何读?
0
0
0
4
0
2
0
0
0
0
1
读作:
一百亿四千万两千
每级末尾不管有几个0都不读
选自教材第19页例题八
探究新知
千亿位
百亿位
十亿位
亿
位
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
读作:
八十亿
交流:每级中间的0怎么读?
0
0
0
4
0
2
0
0
0
0
1
读作:
一百亿四千万两千
0
3
5
0
0
0
0
0
0
0
0
读作:
四千零三亿零五百万
4
每级中间数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
选自教材第19页例题八
探究新知
亿以上的数怎么读?
1.先分级,再从亿级读起,然后读万级,最后读
个级。
2.读亿级或万级的数时,先按照个级的读法来读,
再在后面分别加上一个“亿”字或“万”字。
3.每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上
有一个0或连续几个0,都只读一个0。
小组讨论
合作讨论
读出下面各数。
读作:九十二亿
9200000000
26705000000
508040003000
300700400
读作:二百六十七亿零五百万
读作:五千零八十亿四千万三千
读作:三亿零七十万零四百
选自教材第19页做一做
课堂练习
读出横线上的数字。
1.一本小说共有170840个字。
2.金星和太阳的平均距离大约是108450000千米。
3.太平洋的面积约为180000000平方千米。
读作:十七万零八百四十
读作:一亿零八百四十五万
读作:一亿八千万
拓展延伸
1.由2个4和7个0组成的九位数中,最小的一个数是( )
A.400000040 B.404000000
C.440000000 D.