内容正文:
第4课时 化简含有字母的式子并代入数据求值
人教版数学五年级上册课件
5 简易方程
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新课导入
3根
3根
4根
摆了x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?
3根
3根
3根
……
4根
4根
4根
4根
……
x个
x个
5 简易方程
2
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想一想:摆1个三角形和1个正方形,各需要多少根小棒?
3根
4根
1 用字母表示图形中的数量关系
探索新知
3根
3根
3根
3根
3根
……
x个
4根
4根
4根
4根
4根
……
x个
例题5
x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?
5 简易方程
用多少根小棒?
3x根小棒
4x根小棒
3
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三角形用了3x根小棒,正方形用了4x根小棒,共用(3x+4x)根小棒。
2 化简含有字母的式子
探索新知
x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?
摆x个三角形所用小棒的根数
摆x个正方形所用小棒的根数
+
=
一共所用小棒的根数
3x+4x=?
5 简易方程
4
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探索新知
3根
3根
3根
3根
3根
……
x个
4根
4根
4根
4根
4根
……
x个
摆一个三角形和一个正方形需要_____根小棒,一共用________根小棒。
x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?
7根
5 简易方程
3x+4x=(3+4)x=7x
乘法分配律
这里运用了什么运算定律?
5
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3+4
(3+4)x
3 代入数据求值
探索新知
3根
3根
3根
3根
3根
……
x个
4根
4根
4根
4根
4根
……
x个
7x
求当x=8时,一共用了多少根小棒?
规范解答
当x=8时,
7 x =7×8
=56。
答:当x =8时,一共用了56根小棒。
5 简易方程
6
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想一想
摆x个正方形比摆x个三角形多用了多少根小棒呢?
摆一个正方形比一个三角形多用(4-3)根小棒,一共多用(4-3)x 根小棒。
当堂检测
1.摆图形。
(1)看图填空。淘气用小正方形摆大门。
摆1个大门需要( )个小正方形,
摆2个大门需要( )个小正方形……
摆n个大门需要( )个小正方形。
5
10
5n
……
5 简易方程
(2)看图填表。
笑笑用小正方形摆图形。
……
6
2n
图形 第1个 第2个 第3个 … 第n个
所需小正
方形个数 2 4 …
7
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当堂检测
2.我会算。
2x+3x 6a-5a=
7m+5m= 10y-y=
9b-3b= 5b+6b-11b=
5x+5x+7x= a×a×8=
=(2+3)x=5x
(6-5)a=a
(7+5)m=12m
(10-1)y=9y
(9-3)b=6b
(5+6-11)b=0
(5+5+7)x=17x
8a2
5 简易方程
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当堂检测
3.和谐号列车的平均速度为220千米/ 时,
复兴号列车的平均速度为350千米/ 时。
(1)行驶x小时,和谐号和复兴号一共行驶
多少千米?
220 x +350 x =(220+350) x =570 x(千米)
答:动车和普通列车一共行了570 x千米。
5 简易方程
(2)行驶x小时,复兴号比和谐号多行驶多少千米?
220 x-120 x=(220-120)x =100 x (千米)
答:动车比普通列车多行了100 x千米。
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课堂总结
计算含有字母的式子的时候,可以先运用运算律将含有字母的式子进行化简,再求值。
这节课你都学会了哪些知识?
5 简易方程
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作 业 请完成教材练习十三第6、7、 9、10题。
能力提升
课后作业
5 简易方程
1、课本P61第11题
2、如图摆放餐桌和椅子。
(1)一张餐桌坐6人,两张餐桌坐10人,像这样摆下去,m张餐桌可以坐多少人?
(2)当m=12时,用上面的式子计算可以坐多少人。
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