内容正文:
人教版 数学 四年级 上册
除数是两位数的除法
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
除数是整十数的口算
除数是两位数的除法
第
六
单
元
第1课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
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好好学习,天天向上
除数是整十数的口算
人教版 数学 四年级 上册
除数是两位数的除法
人教版 数学 三年级 上册
比一比,看谁算的又对又快。
40÷5 = 120÷3= 600÷3=
450÷9= 2400÷4= 9000÷3=
8
200
40
50
3000
600
这些算式有什么特点?
说一说,一位数除被除数是整十、整百、整千数(被除数首位都能被整除)的口算方法?
情境导入
有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
从题中你了解到哪些信息,需要解决什么问题?
探究新知
思考:怎样列式并口算?
有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
80÷20 =
想乘法算除法:
4个20是80
4(个)
20×4 = 80
80÷20 = 4
求80里面有几个20,用除法计算。
选自教材第71页例题一
1
探究新知
思考:怎样列式并口算?
有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
80÷20 =
80是8个十,20是2个十。
用表内除法计算:
8÷2 = 4
80÷20 = 4
4(个)
8个十除以2个十等于4
选自教材第71页例题一
1
探究新知
你能借助小棒表示算理吗?
80÷20 =
把80根小棒每20根分一份,分成了4份。
4
说一说
探究新知
怎样用四舍五入法计算下面的题?
83÷20 ≈
3 < 5,舍去
把 83 看作 80
80 ÷ 20 = 4
4
说一说
探究新知
怎样用四舍五入法计算下面的题?
80÷19 ≈
9 > 5,向前一位进一
把 19 看作 20
80 ÷ 20 = 4
4
说一说
探究新知
怎样口算下面的题?
150÷50 =
3
想乘法算除法:
3个50是150
50×3=150
150÷50=3
想一想
探究新知
怎样口算下面的题?
150÷50 =
3
用表内除法计算:
15÷5=3
15个十除以5个十等于3
150÷50=3
想一想
探究新知
怎样用四舍五入法计算下面的题?
122÷30 ≈
2 < 5,舍去
把 122 看作 120
120 ÷ 30 = 4
4
选自教材第71页例题二
2
探究新知
怎样用四舍五入法计算下面的题?
8 > 5,向前一位进一
把 28 看作 30
120 ÷ 30 = 4
4
120÷28 ≈
想一想
选自教材第71页例题二
探究新知
60÷20= 90÷30= 40÷20= 100÷20=
62÷20≈ 93÷30≈ 42÷20≈ 103÷20≈
口算。
3
3
3
3
2
5
5
2
选自教材第71页做一做
1
课堂练习
口算。
180÷30= 240÷40= 420÷60= 210÷30=
184÷30≈ 240÷37≈ 420÷62≈ 210÷29≈
6
6
6
6
7
7
7
7
选自教材第71页做一做
2
课堂练习
填一填。
1
÷30
30
180
270
6
9
选自教材第72页练习十二
2
课堂练习
一本书有120个小故事,我每天看一个小故事,看完这本书大约需要几个月?
一个月大约30天。
120÷30=
答:看完这本书大约需要4个月。
4(个)
选自教材第72页练习十二
7
课堂练习
四(1)班265个同学到博物馆参观,如果每辆车乘坐40个小朋友,需要几辆车?
7(辆)
把265看作280才能整除。
265÷40≈
答:需要7辆