6.2.13《商不变规律中余数的变化》课件

人教版 数学 四年级 上册 除数是两位数的除法 第2课时 小数乘整数算理 第一单元 小数乘法 商不变规律中余数的变化 除数是两位数的除法 第 六 单 元 第15课时 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 11% 12% 13% 14% 15% 16% 17% 18% 19% 20% 21% 22% 23% 24% 25% 26% 27% 28% 29% 30% 31% 32% 33% 34% 35% 36% 37% 38% 39% 40% 41% 42% 43% 44% 45% 46% 47% 48% 49% 50% 51% 52% 53% 54% 55% 56% 57% 58% 59% 60% 61% 62% 63% 64% 65% 66% 67% 68% 69% 70% 71% 72% 73% 74% 75% 76% 77% 78% 79% 80% 81% 82% 83% 84% 85% 86% 87% 88% 89% 90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100% 100% LOADING o o o 登录 登录 请输入课程章节 密码 登 录 登 录 好好学习，天天向上 商不变规律中余数的变化 人教版 数学 四年级 上册 除数是两位数的除法 人教版 数学 三年级 上册 根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。 54÷6= 48÷4= 80÷2= 540÷60= 480÷40= 800÷20= 5400÷600= 4800÷400= 8000÷200= 9 12 40 9 9 12 12 40 40 被除数和除数同时都乘（或除以）一个相同的数（0除外）,商不变。 情境导入 怎样用商不变的规律列竖式计算？ 840÷50＝ 50 8 4 0 1 5 3 6 3 0 4 4 选自教材第88页例题十 10 探究新知 思考：余数4在哪一位上？它表示多少？ 840÷50＝ 16……40 50 8 4 0 1 5 3 6 3 0 4 4 余数4在十位上，表示4个十。 选自教材第88页例题十 10 探究新知 余数是40对不对呢？你能验证一下吗？ 840÷50＝ 16……40 50 8 4 0 1 5 3 6 3 0 4 4 验算： × 5 0 1 6 0 0 8 + 4 0 4 0 8 840=840，计算结果正确。 选自教材第88页例题十 说一说 探究新知 练一练：用商不变的规律列竖式计算。 580÷30＝ 19……10 30 5 8 0 1 3 2 9 2 7 1 8 你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？ 探究新知 用商不变的规律列竖式计算下面各题。 670÷30＝ 22……10 980÷50＝ 19……30 30 6 7 0 6 2 2 7 6 1 50 9 8 0 5 4 9 1 8 3 4 5 课堂练习 （1）用商不变的规律列竖式计算下面各题。 6400÷300＝ 6 4 0 0 300 6 1 2 4 3 1 21……100 9500÷400＝ 400 9 5 0 0 8 1 3 2 5 3 23……300 1 2 选自教材第89-90页练习十七 1 课堂练习 仔细观察,找出规律,再填数。 111111111÷9=12345679　　　　　　 222222222÷18=12345679 333333333÷27=12345679 ( 　　　　)÷36=12345679 555555555÷(　　)=( 　　) ( 　　　　)÷(　　)=(　 　) 444444444 45 12345679 666666666 54 12345679 拓展延伸 选择。 两个数相除的商是26，余数是13，被除数最小是( )。 A. 338 B. 377 C. 520 B 26×14＋13=377 除数最小是14。 拓展延伸 填一填。 因为38÷9=4……2， 所以380÷90=( )……( )。 4 20 90 3 8 0 3 6 2 4 余数2在十位上，表示2个十。 拓展延伸 某数刚好能被16除尽，如果改用18去除，商17，还余14。该数是16的几倍？ 答：该数是16的20倍。 17×18＋14=320 320÷16=20 除数18，商17，余数2，逆运算求出被除数是多少 16做除数 18做除数 商17，余14 除数18，商17，余数2，逆运算求出被除数是多少 拓展延伸 这节课你们都学会了哪些知识？ 商不变规律中余数的变化 840÷50＝ 50 8 4 0 1