6.2.11《商不变的规律》课件

人教版 数学 四年级 上册 除数是两位数的除法 第2课时 小数乘整数算理 第一单元 小数乘法 商不变的规律 除数是两位数的除法 第 六 单 元 第13课时 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 11% 12% 13% 14% 15% 16% 17% 18% 19% 20% 21% 22% 23% 24% 25% 26% 27% 28% 29% 30% 31% 32% 33% 34% 35% 36% 37% 38% 39% 40% 41% 42% 43% 44% 45% 46% 47% 48% 49% 50% 51% 52% 53% 54% 55% 56% 57% 58% 59% 60% 61% 62% 63% 64% 65% 66% 67% 68% 69% 70% 71% 72% 73% 74% 75% 76% 77% 78% 79% 80% 81% 82% 83% 84% 85% 86% 87% 88% 89% 90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100% 100% LOADING o o o 登录 登录 请输入课程章节 密码 登 录 登 录 好好学习，天天向上 商不变的规律 人教版 数学 四年级 上册 除数是两位数的除法 人教版 数学 三年级 上册 （1） 16 160 320 ÷8＝ （2） 2 20 40 200÷ ＝ 比一比，看谁算的又对又快。 2 20 40 100 10 5 选自教材第87页例题八 8 情境导入 观察下面各组题，你能发现什么？ （1） 16 160 320 ÷8＝ （2） 2 20 40 200÷ ＝ 2 20 40 100 10 5 小组讨论 合作讨论 从上往下进行观察： （1） 16 160 320 ÷8＝ 2 20 40 ×10 ×10 ×2 ×2 ×20 ×20 除数不变，被除数乘几，商也乘几。 不变 探究新知 从下往上进行观察： （1） 16 160 320 ÷8＝ 2 20 40 ÷2 ÷2 除数不变，被除数除几，商也除几。 ÷10 ÷10 ÷20 ÷20 不变 探究新知 2 20 40 200÷ ＝ 从上往下进行观察： （2） 被除数不变，除数乘几，商反而除以几。 100 10 5 ×10 ÷10 ×2 ÷2 ×20 ÷20 不变 探究新知 2 20 40 200÷ ＝ 从下往上进行观察： （2） 被除数不变，除数除几，商反而乘以几。 100 10 5 ÷10 ×10 ÷2 ×2 ÷20 ×20 不变 探究新知 计算并观察下面的题。 6 60 600 6000 ÷ ÷ ÷ ÷ 3 = 30 = 300 = 3000 = 2 2 2 2 你发现了什么规律？ 小组讨论 合作讨论 6 60 600 6000 ÷ ÷ ÷ ÷ 3 = 30 = 300 = 3000 = 2 2 2 2 从上往下进行观察： ×10 ×10 ×100 ×100 ×1000 ×1000 商不变 被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。 探究新知 6 60 600 6000 ÷ ÷ ÷ ÷ 3 = 30 = 300 = 3000 = 2 2 2 2 从下往上进行观察： ÷10 ÷10 商不变 被除数和除数都除以一个相同的数，商不变。 ÷100 ÷100 ÷1000 ÷1000 探究新知 同乘或同除以的这个数可以是0吗？为什么？ 任何数乘以0都得0。 0不可以做除数。 所以，同乘或同除以的这个数不能是0。 想一想 探究新知 你能举例验证这些规律吗？ 除数不变，被除数乘几(除几)，商也乘几(除几)。 400 ÷ 4 ＝ 100 80 ÷ 4 ＝ 20 ÷5 ÷5 ×5 ×5 说一说 探究新知 你能举例验证这些规律吗？ 被除数不变，除数除以几(乘几)，商反而乘几(除以几)。 100 ÷ 20 ＝ 5 100 ÷ 4 ＝ 25 ÷5 ×5 ÷5 ×5 说一说 探究新知 你能举例验证这些规律吗？ 被除数和除数同时都乘（或除以）一个相同的数（0除外）,商不变。 30 ÷ 10 ＝ 3 210 ÷ 70 ＝ 3 ×7 ×7 ÷7 ÷7 说一说 探究新知 根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。 72÷9= 36÷3= 80÷4= 720÷90= 360÷30= 800÷40= 7200÷900= 3600÷300= 8000÷400= 8 12 20 8 8 12 12 20 2