广东省深圳市龙华区2023-2024学年三年级上学期学科素养语文试题

2023一2024学年三年级语文（上册)学科素养同步练习 期中（第一单元~第四单元) 温馨提示：建议90分钟内完成。 积累·运用 一、看拼音，写词语。 dǎ ban xian jú cheng 秋天把大地 得如同一位 女， 五彩缤纷的 花，熟透的 fu zhuang piao liang di zhun bei 子是她 的图案。看！她正手持长 演奏一 feng shou yueqǔ 二、给下面的句子标上恰当的标点符号。 1.语文老师说 ■同学们□今晚回家背诵古诗《仙行)☐ 老师，小明今天请假了 班长对王老师说 三、在加点字恰当的读音下面打上“√”。 1.那几(T)张旧茶几(T)快要被压散架了。 2.答应(ying ying)别人的事情就应(ying ying)该努力做到。 3.假（ǎà）期里，爸爸带我去公园，我们看到小猴子在假(iǎj)山上跳来 跳去。 三年级语文期中第1页（共6页） ③扫描全能王 3亿人整在州的扫理A0 四、先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子横线上。（填序号） A.金桂( )( )B.（)()入达 C.披（ )散() D.天高（)( )E.七嘴（)() E.百（)百（) 1.妈妈提醒姐姐，出门前梳一下头，不能的。 2.深秋时节，家乡的小山上，空气中弥漫着香气。 五、阅读下列语段，按要求完成练习。 ①秋天来了，掉下了一片片金黄金黄的页子。②我像一只快乐的蝴蝶，随着落叶 飞舞。③一会儿飞到马路边，一会儿飞到 1.用学过的修改符号修改第①句话中的两处语病。 2.联系上下文，在文中第③句话横线上补写完整这句话。 3.仿照第②句的格式，用上“…像…”，写一个比喻句。 六、根据所学知识填空。 1.人心齐， 2. 无理寸步难行。 3.一个篱笆三个桩， 4.一年好景君须记， 5.深秋时节，看到满山红红的枫叶，我想起了杜牧《山行》中的诗句：“ 6.看到一个小朋友悄悄地走到树下想捉知了时，我想到了清朝诗人袁枚写的一句诗： 相中 第2页（共6页） ⑤扫描全能王 3亿人整在州的扫理A的 七、语文与实践。 三年级(1)班举行了“名字里的故事”语文实践活动。请你也来参加吧！ 1.介绍名字里的故事时，需要注意的是( )(多选) A.把自己了解到的信息说清楚. B听别人讲话时，要礼貌地回应。 C.当别人介绍完了，如果有感兴趣的问题或者不理解的问题，可以在合适的时机， 采用恰当的方式，提出自己想进一步了解的内容。 2.很多人的名字都有着独特的意义，请你将下列名字与含义连一连。 叶知秋 精忠报国 梁一飞 一叶知秋 李忠国 知足常乐 王知乐 一飞冲天 3.活动之后，老师号召大家为自己所在的学习小组起一个响亮的名字。你要为学习 小组起个什么名字？ 阅读·感悟 八、课内阅读。 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 一把把小扇(shan shan)子，扇哪扇哪，扇(shan shun)走了夏天的炎热。它把 红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是 给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着 要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的 菊花在秋雨里频频点头。 三年级语文期中第3页（共6页） ⑤扫描全能王 3亿入整在州的扫罐Ap 1.用“√”在括号里给文中加点字选择正确的读音。 2.联系上下文，解释下列词语。 五彩缤纷： 3.“它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票。”秋天的雨还会把什么颜色送 给谁呢？请模仿再写一句。 它把 给了 像 4.1 你最喜欢选文中的哪一句话？请摘抄在下面的横线上，并说明理由。 句子： 理由： 九、课外阅读。 一处茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生一啄木鸟。 一个春光明媚的早晨，白桦树句小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这 时森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，她吃掉了树上的一 条虫子 白桦树( )了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条 虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！” “你不能轻一点吗？”白桦树（ )地说。“好！下一次我会注意的。”啄 木鸟( )地说。 几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？ 为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮 肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险。” 白桦树不信会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，这回白桦 树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽！以后可别让我再 看见你！” 三年级语文期中第4页（共6页） ③扫描全能王 3亿入超在州的扫罐A 啄木鸟听了直摇头，边飞边