福建省泉州市安溪县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023年秋季七年级期中质量监测历史试题 6.我日古代镇传灌大量有关人类品源和古代先民事迹的神话与传说。概据下图可知远古 传说() 学校 班级 姓名 座号 A,航是历史史科 一，近屏题：木愿共28小题，每小题2分，共56分。在每小思给出的四个适或中，只 行司 B.率无历史价值 有一贸是符合邀目要求的。 C,蕴含历史他息 1,考古学者在云南有元某县发超出远古人菱的两新门齿化石，一粗数的石器。这说明 史实 D,等于真实历史 元谋人《) ?.传桃部落联盟首氨端年老时，征求各高族首飘最见，推举品行高幽的那做他的意承人。 A,能够轲作工具 8.从事农业生产 殊老时，传位干治水有的周。这狱是() C,使用易时石据 D.果野生石桁 A。世羡制 B.分封创 2,右图位于A处的但有卷时代速址最有可 C,有削 D,掉让到 能是〔) 8。《史已)指世：“货带是华夏始祖…也是夏朝入。商朝人。周铜人、秦期人的粗先， A,和县人遭址 还是幻奴人、鲜卓人的共河进先。“这体现了《》 B。北京人肃址 A,民族认同 B.华实有别 C,黄日人遗址 C,民生装坪 D.国家统 D,大议口速址 中调境内主卖古人是通是分右国 9,关注历史教材的硬目标湖，可以准确把拥历史的 第二单无 3.右留是通口店速比出土的顶剂人使用的 价臣特征。右图领材耳录横线处应填(》 夏育屑时 骨针和装饰品。这反职出山项洞人() A。筑一多民族国家的建立和阴因 第4课夏有周的更晋 A懂得人工取火 第5课青纠器与甲骨买 B,中国境内早期人类与文明的起 郭6说功荡的春秋时别 B,使用打制石器 C.早期国家占社会变革 基？课：成国时期吃社会安化 C,过着德体生 氢8课百家年喝 D,原始审关意湖 洞人德用的肯针和整饰 D.攻汉分立与民族交别 10.二重证据法（将“纸上之材料”与“考古实证”相互结合，贺此印正）是研究为史的 4.数材中的指图能够直观表达母丰富的西史信息。下列出士于河剑进速址的文物片可 爱琴方法：以下可作为研究夏朝历足“考古实证”的是() 用于深究() A:二里头波址出土的啊舜 B.《史记·夏本纪》 A.厚期人类生活 C,二里头一号背形复器图 D,安阳股墟迷址 B。原始农耕生活 1,时问轴是历史学科时空观念素养的体境。下直是小历同学给物的成权更法时间轴，其 C,远古传说故事 中①对应的事件是( D:早期国案出现 精养 养绘店候2070年 每叠元着1600学 公元前1046年 公元裤770单 5:七年最小安同学利用暑限前往陕西西支观看课本上所介绍的半地穴式房厘。申此可知 他梦烈了() 0 ① 0 A,臭沛这址 B,红山动 心，阿焊演通址 D.,半该迭址 A。再建立夏 B.商汤灭发 C.其主伐衬 D.盘近酸 七江级期中嘴量谢两文线烟第1可长多反 七年城东中震曼监叫店之成理弟2置外书万 12,右密所示内容反肤了商周时据青榈器《 17,春就争需世积中，中原周边的说秋帝更等民不断能入到华夏失。这说明春秋争病客 A。工艺榨单 双上餐进了《) B.种类丰言 …面喜一 A.经济发展 B.民族交鞋 C,专供帝王 -.金直金金量一纯剑 C,思细解故 D,科技送步 D.象征身份 :44646:一的城 8.轻国制期，略孝公为了实现富同强民，以求在栽并战争中取胜，任用度陕开震变法运 3.中团国家博物蛇将举办”文物中国一复商调青智文化履。下列文物能够入花的 动，材料讲述的是商熱变法的() 是() A主张 B.意义 C.措游 D.日的 19.都江源工程采用了“无坝引水”的工胆形式。充分利用水利资源和泡形、地约，成功 地解决了分水、引水、淮洪、持沙等负授的水利工程的技术问题。2200多单以米， 一真发挥看巨大的作用。这反陕了() A.北这人复原像B,句母戊领C,人面鱼纹彩胸盆 D.五练钱 A,我国先民智慧和创造力 B,高度发达的青铜文明 14.右医所示表情包让中国已知城早的汉辛“活”了 C。新石器时代的治水成果 ,秦秋时期的大写争 起来。埃表情包主要取材于〔) 20.右图为2022年北京冬奥会吉样物“然塔量”，其3D设计的 A.甲骨文 B,小篆 我走啦乐开花 热人化根猫，体现了人与自然和诰共生的理念，读理念与我国 C.和书 D.金文 古代思想最相符的学花是() 15.起右图可知。卷秋战国对期() A,道家我想 B.衡家巴捐 A。土地私有制商立 C.委家也相 D.法家思想 B.治铁校术很减熟 21.卜我是白家争鸣时期得家的部分主张。这些主张说明先奏侮家学者() C.生产力水平提高 A强便关注民生 D.大短褪兴修水利 春秋时期缺制农具 战国车草 人物 主联 B.推装无为而治 16.下列三幅不问时期历史娘图的祸变，反缺了(） 就治青卖发措洗办。反时肾政 C,重视君主权疑 孟子 纯治者不典过分侵息衣风的芳动时铺 0,提雪经济发展