江西省南昌市二十八中教育集团2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

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2023-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 334 KB
发布时间 2023-11-09
更新时间 2023-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-09
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内容正文:

南昌二十八中教育集团 2023-2024 学年第一学期期中试题卷 九年级历史 命题人:张俊彩 审题人:李响峰 一、单选题(本大题共 20 小题,共 40.0 分) 1.“这是一条流经非洲东部与北部的河流,它自南向北注入地中海,定期泛滥,使人们知道它 一旦失控,就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来,涨水、退水时,他们精确记 录和计算,最终创造出了灿烂的文明。”下列文明成就中,属于材料中“灿烂的文明”的是( ) A. 影响深远的成文法典 B. 等级森严的种姓制度 C. 神秘的象形文字 D. 惊艳后世的哲学成就 2.1901 年,法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有维护 奴隶主阶级利益的法律条文。这重要遗产属于( ) A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代印度 D. 古代罗马 3.“这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园,一个自给自足、等级森严、秩序井然的动 物园……姓哈尔维的人家做糖果、姓牛倌的人放牛、贱民挑粪。”这段话中的“这个国家”位 于( ) A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 尼罗河流域 D. 印度河流域 4.古希腊之所以能产生苏格拉底、亚里士多德等众多伟大思想家,其原因不包括( ) A. 工商业和海外贸易发达 B. 集权制度促进文化繁荣 C. 城邦民主制度高度发展 D. 社会生活丰富思想活跃 5.公元前 451 年,罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前 449 年颁布,是后 世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是( ) A. 《十二铜表法》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《罗马民法大全》 6.在西罗马灭亡后相当长的一段时间内,基督教会以其超越性的宗教理想和强有力的组织体系, 坚持不懈地推动了“加洛林王朝文艺复兴”和“12世纪文艺复兴”,培育了西欧大学和学术思 想的细嫩根苗。11 世纪初期,西欧的一些主教们在教区内组建学校,并邀请知名学者担当主讲 教师。12 世纪,教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中世纪时基督教会 ( ) A. 宣扬耶稣就是“救世主” B. 对西欧政治制度的影响 C. 是西欧社会的宗教权威 D. 促进了文化教育的发展 7.这是一套独特的仪式,即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说:“阁下,我是您的人 了。从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在 11世纪普遍存 在于( ) A. 东罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 西欧 D. 日本 8.马克思在《封建经济政治概述》中写道:“(它)是一个经济实体,有经营农业所需要的各 种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动,它还是一 个政治、法律实体,领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是( ) A. 希腊城邦 B. 西欧封建庄园 C. 西欧封建城市 D. 欧洲大学 9.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:在 5至 11世纪之间,与拜占庭帝国相比,西方是原始的、 无足轻重的,但是,在这几个世纪中,西方正在为一个新文明奠定基础,而拜占庭却在靠其辉 煌的、然又令人无法忍受的遗产生存。直到其 1453 年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作者 认为拜占庭文化的特点是( ) A. 兼收并蓄 B. 承前启后 C. 守旧保守 D. 野蛮落后 10.日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律令,建立中央集权制国家,国泰民安、文化繁荣 的大好形势,深为赞赏。回国后,他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。 材料反映了大化改新( ) A. 以中国唐朝制度为蓝本 B. 使日本过渡到封建社会 C. 促进了日本社会的进步 D. 使日本走上了对外扩张道路 11.“这是个独特的民族,他是战争的狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地。它又是文 明使者,用嘴巴将东西文化传承、传播,某种数字因此冠上他的大名。这个民族是( ) A. 埃及 B. 希腊 C. 蒙古 D. 阿拉伯 12.14 世纪前后,在意大利许多自治城市里,商人投资开办作坊,控制原料采购和产品销售两 个环节,雇佣一些行会手工业和零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整 等多道工序,由专门的手工业作坊完成。这种生产直接面向市场……上述材料不能直接反映手 工业( ) A. 规模大 B. 雇佣劳动关系 C. 分工细 D. 产品市场化 13.文艺复兴时期的思想大师,把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视“神”, 赞美“人性”,贬抑“神性”,提倡“人权”,否定“神权”。这一现象的社会根源在于( ) A. 天主教成为封建势力精神统治的堡垒 B. 无产阶级要求自身的政治经济地位 C. 资本主义商品经济的发展 D. 资产阶级个人主义的反映 14.“最具灾难性的是

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