7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

问题：你如何看待视频中交警、司机的行为？ 导入新课 统编版 道德与法治 八年级上册 7.1关爱他人 学习目标 政治认同:感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 责任意识：在具体的实践活动中提高关爱他人的能力。(难点) 法治观念:了解关爱对他人、对社会和个人的意义。 (重点) 自学思考题 1、关爱的含义和表现（是什么） 2、★关爱他人的意义（为什么） 3、★怎样关爱他人（怎样做） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 01 关爱他人是一种幸福 3 探究一 关爱他人的含义及表现？ 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 我们关爱老人 提示：每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。 想一想：你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？小组讨论、分享。 思考：听了大家的分享，你有什么收获？ 6 关爱的表现 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 爱心座椅 残疾人盲道 无障碍通道 无障碍公交 爱心早餐 关爱无时不在 无处不在 社会的关爱 关爱无时不在，无处不在。 在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 笔记区：1、关爱的含义及表现？P75-76 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂的友谊的珍贵。 （3）特点： 关爱无时不在，无处不在。 2.关爱他人的作用 2022年10月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 在社会生活中，关爱起到了怎样的作用？ 关爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是维系友好关系的桥梁 2.为什么要关爱他人？（意义） 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者 腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机师傅都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。 小组合作探究，完成以下问题： （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱对社会发展具有怎样的作用？ 小组合作探究 小贩扔下西瓜摊，帮忙救路人。 城管帮忙看摊，并买下所有西瓜。提醒不要违规摆摊。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 想一想：关爱他人的意义 鸿星尔克：“野性消费”1亿元 “宝，你都快倒闭了，你竟然还捐这么多”。 鸿星尔克，一个快要被人遗忘的企业，一夜之间受到了万千网友的“宠爱”，他们在鸿星尔克直播间“野性消费”了超过1亿元的货，在微信群里疯狂传播“今儿必须让鸿星尔克厂子的缝纫机被踩冒烟”的段子。 一切的源头，是鸿星尔克7月21日宣布给正在遭遇水灾的河南捐赠5000万元物资。从7月22日开始，鸿星尔克逐渐刷爆网络，激动的网友纷纷涌入直播间，将情怀变成了真金白银的购买。 思考：这个例子给我们什么样的启示？ 提示：关爱他人，收获幸福。 笔记要点 对他人 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（P76-1） 对社会 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （P76-2） 对自己 关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（P77-1） 2.为什么要关爱他人？（意义/重要性） 02 关爱他人是一门艺术 新闻链接： 大难题？老人摔倒扶不扶？ 观看材料并思考：为什么现在有人不敢扶摔倒老人？这四位孩子为什么敢去扶老人？央视报道，全网热传这个视频又能给我们带来怎么样的反思？ 答案与解析：正如这几位小学生所说的“周围叔叔阿姨没有扶”，可见现在社会中很多人对主动“关爱”他人，心存疑虑。关爱他人并不需要太多的思考，是社会和谐稳定润滑剂，能给他人、自己带来温暖，我们每个人都应该保持孩子般的初心，主动关爱他人。 ▶小学生搀扶摔倒老人的视频在网络热传。记者采访，他们说“周围叔叔阿姨没有扶起老爷爷我们就过去帮忙了”。 1.如何关爱他人？ 二、关爱他人是一门艺术 （1）关爱他人要心怀善意。 道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 ▲救人反遭恶评的女医学生，连获力挺！: 逝者家属表示“不明真相随便乱评论是不道德的”