2024届高考语文复习：标点符号 课件50张

高三语文一轮复习 专项复习 标点符号 专项复习之标点符号 学习目标 了解常见标点符号的相关知识 01 正确使用标点符号 02 漆黑头发全无麻子脚不大周正 笑话一则 漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。 漆黑，头发全无，麻子脚，不大周正。 标点符号的分类 点号、标号和符号 常见点号：顿号、逗号、分号、冒号、叹号、问号 常见标号：引号、括号、破折号、书名号 、 ， ； ： ！ ？ “” （ ） —— 《 》 点号表示口语中不同长短的停顿。 标号表示书面语言里词语的性质或作用。 一、点号之顿号 顿号表示 词语和短语之间的停顿或并列。 顿号使用说明 1.用在并列的词、并列的短语之间。 这次会议对玉米、小麦、油料和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。 2.顿号相当于“和”、“或”、“或”“以及”之类连词。所以顿号不能和这些词连用。 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 3.在几个并列书名（或引号）之间一般不使用顿号。 《三国演义》《水浒传》《西游记》等等，大都是文人采用民间创作而进行再创作的。 “日”“月”构成“明”字。 4.如果紧靠在书名号的后面有注释性的括号,那么书名号之间要用顿号。 那时几个熟人都在编文学杂志,在《作家》(孟十还主编) 、《译文》(黄源主编) 、《文学月刊》(靳jìn以主编) 之后,烈文主编的《中流》半月刊也创刊了。 5.并列的联合词组比较长，停顿大的，不用顿号，而用逗号。 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 6.表概数不能用顿号， 表确数必须有顿号。 这个小孩有四五岁。（概数） 今天做值日的是一、二组。（确数） 二、点号之逗号 一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。 眨眼间，他就把作业做完了。 逗号使用说明 1.主语较长的 这世上的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 2.强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。 3.主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。 4.变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ 三、点号之分号 1.分号表示复句内部并列分句之间的停顿。 2.分号表示的停顿比逗号大，比句号小。 3.在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。 张家界石峰林立，峭壁万仞； 天子山居高临下，气势磅礴； 索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 四、点号之冒号 1 .提示下文 邓小平指出：科学技术是第一生产力。 2.总结上文 不少家长反映孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜：这些情况在全国多处学校都存在。 3.解释说明 主办单位：市文化局 4.引出分说 一个优秀的作家应该具备以下品质： 一是……；二是…… 冒号使用说明 1.冒号一般管到句终 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，写作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 2.转述（人称发生变化）的不能用冒号。 老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。 3.如果不是引用原话，人称又未发生变化，既可用冒号，也可用逗号，但一般用逗号(“指出”、“说明”、“证明”和“认为”，一般用逗号) 邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。 4.“如”之前不能用冒号。 如果没有润滑剂，机器就无法运转，特别是在尖端科学技术：如原子能、宇宙航行方面，更需要具有特殊性能的润滑剂。 对话中的标点 1.老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。” 2.“今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。” 3.“今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。 4.老师抬起头，看了看大家，“今天很冷，大家多穿些衣服。” 五、点号之叹号 1.用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号并不取决于句子的长短。 ①才一年不见，这孩子都长这么高啦! ②你给我住嘴! 2.用于拟声词后，表示声音短促或突然。示例：咔嚓!一道闪电划破了夜空。 3.表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。 示例：我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争!!! 4.如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句，可在问号后再加叹号示例1：这么点困难就能把我们吓倒吗?! 叹号使用说明 1.如果有成份倒置，感叹号用在句末 多美呀，秋天的北京！ 2.两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。 啊，啊