7.1关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

你还记得那个大眼睛女孩吗？ 2002年，苏明娟考取了安徽大学职业技术学院金融专业，后进入中国工商银行安徽省分行工作，期间她一直积极参与公益活动回报社会。 2018年，苏明娟拿出积蓄作为启动资金。设立了“苏明娟助学基金”,致力于帮助更多的贫困学子，将爱和希望继续传递下去。 到党的二十大开幕前，苏明娟算了一下，那笔基金自 2018年至今，筹集了大约490万元，参与建设了5所希望小学。曾经受到很多人帮助的“大眼睛”女孩，正在帮助更多的人，将爱与希望继续传递。为苏明娟点赞! 党的二十大代表苏明娟 这双明亮的大眼睛曾经感动过亿万中国人，照片刊登后，许多好心人都向苏明娟伸出了援助之手。 “有的小朋友把零花钱寄来了；有的大学生把业余时间的打工钱也寄给了我；天津一名退休老人，从我读初中到高中每年过节都给我寄糖果和生活用品”回想起这些，苏明娟充满了感激。 7.1 关爱他人 2 核心素养目标 道德修养： 学会关爱他人，增强自我保护意识，在保护好自身安全的情况下关爱他人。 责任意识： 培养在生活中自觉践行关爱，传递正能量的素养和责任意识，积极承担社会责任。 健全人格 ： 知道关爱的内涵与表现，感受关爱无时不在、无处不在，学会关爱他人。 3 1.关爱的含义和表现 3.怎样关爱他人（怎么做） 2.为什么要关爱他人（重要性/作用） 自主学习 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 4 01 关爱他人是一种幸福 思考：结合上述图片，说说什么是关爱？ 01 关爱他人是一种幸福 提示：关爱，就是关心爱护。 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学们之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 探究与分享 盲道 爱心专座 无障碍通道 关爱无时不在，无处不在。 7 关爱就在你我身边，无时无处不在感动你我 —— 关爱的特点： 关爱无时不在，无处不在。 课堂笔记 1、关爱的含义及表现、特点? ①在长辈的呵护下，我们健康成长； ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心； ③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 3）特点：关爱无时不在，无处不在。 1）.含义：关爱，就是关心爱护。 2）.表现： #富士康员工徒步返乡 # 2022年10月30日，河南郑州富士康大量工人因疫情吓坏了，连夜逃跑，徒步返乡 。河南各地群众沿交通线设置了大量的补给点，免费给返乡工人提供饮水和食品。卡车司机:“就算把我驾照吊销了，我也要把富士康老乡给送回家!”“吃再多苦都没有哭，看到路上好心人的关心破防了” 返乡路上的温情 思考：从富士康员工徒步返乡的历程，关爱他人有什么意义？ 探究 关爱他人的意义 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） （2）（对社会）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，它有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。P76 关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任。 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕: 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 此刻，你有怎样的感受？如果让你对这位环卫工说几句话，你会说什么？ 在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,既能帮助邻居增产增收，又能避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。 思考：小李的做法给我们什么样的启示？ 关爱他人，收获幸福。关爱他人的人能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 课堂笔记 2、为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 02 关爱他人是一门艺术 拓展提升： 小品《扶不扶》 16 3、如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款