4.2 深深浅浅话友谊 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2023-11-09
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部编版七年级上册道德与法治4.2深深浅浅话友谊 同步训练 一、单选题 1.“交友是一个平等互惠的过程。”对于这句话的理解正确的是(   ) A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少 B.给予朋友就要求朋友回报 C.交友可以得到财富和物质的享受 D.朋友之间的给予和分担是双向的 2.“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”下列对这句名言理解正确的是 A.交友要以自我为中心 B.竞争必然会伤害友谊 C.友谊不是一成不变的 D.友谊是平等的、双向的 3.2022年7月27日.在布达佩斯世界乒乓球职业大联盟冠军赛女单决赛中王曼昱4:2战胜王艺迪获得冠军赛。她们场上是对手,是竞争,场下是队友、是朋友关系,成功时相互祝贺,运动生涯低谷时,互相关心,互相帮助和鼓励……这体现了(   ) ①竞争并不必然伤害友谊,需正确对待 ②朋友让我们不会遇到烦恼与痛苦 ③当朋友成为竞争的对手时,友谊不再是真正的友谊 ④友谊是亲密、平等的、双向的 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 4.以小明为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动。在调查中,他们发现大多数学生都与同学之间发生过这样或那样的冲突。这表明 A.不打不相识 B.冲突不利于真挚友谊的建立 C.同学间发生冲突在所难免 D.处理冲突要保持冷静 5.“虚伪的迎合是友谊的毒剂,诚恳的批评是友爱的厚礼”。这句藏族谚语告诉我们(   ) A.友谊是一种亲密的关系,要维护朋友的一切利益 B.友谊需要忠诚和信任,否则会失去自己的朋友 C.友谊需要理解和支持,要理解和支持朋友的过错 D.友谊需要讲原则,坚持原则才是对友谊的负责 6.小峰受到高年级同学的欺负,好朋友小欧挺身而出帮他解围。一次小欧让小峰帮他藏匿偷来的ipad,为了感谢小欧,小峰答应了他的要求。小峰的做法(   ) A.错误,朋友间应该相互包容 B.正确,对朋友应该有求必应 C.错误,友谊不能没有原则 D.正确,友谊的获得需要付出 7.李子与陶子在小学是非常要好的朋友。 升入中学后,他们分在了不同的班级,两人的关系开始变得疏远,友谊也逐渐淡出。 对此,他们的正确做法是 A.要想方设法继续维持原来的友谊 B.要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊 C.很沮丧,只能证明友谊不是亲密的,也并不是天长地久的 D.要快速地忘记这段友谊 8.“交友是一个平等互惠的过程.”这句话正确的理解是:(    ) A.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少; B.给予朋友就要求回报; C.交友可得到财富和物质享受; D.朋友之间的给予与分担必须是双向的。 9.有一位伟人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们(  ) A.友情照亮我们的生活之路 B.友情比亲情更重要 C.交友是一个平等互惠的过程 D.与朋友交往时要坚持原则 10.我和小芸是好朋友,在和她交往的过程中,发现她总是和我撒谎,我多次善意提醒她,她不以为然,不思悔改。慢慢地,我们逐渐不再往来了。对此,认识不正确的是(   ) A.朋友间讲诚信没有隐私 B.友谊并不是一成不变的 C.友谊是不能没有原则的 D.要学会接受友谊的淡出 11.初中生李利经常去网吧玩游戏,他的好朋友王强知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评他。对此,下列评价不正确的是(   ) A.王强能与李利坦诚相见,这是真正的朋友 B.王强这样做不顾小李的情面,不讲“哥儿们义气”,不能算是好朋友 C.王强这样做是坚持原则的表现,有利于李利改正错误 D.当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害友谊 12.邹韬奋先生说:“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰”这告诉我们(  ) ①要乐交诤友,不交损友 ②中学生的主要任务是学习,交友会荒废学业 ③中学生要提高自我保护的能力,要谨慎交友 ④中学生坚决不能与社会上的人交朋友 A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.①②③ 13.朋友不因远而疏,流水不因石而阻;急水急冲桥下影,高山难隔友谊情;朋友总是心连心,真正朋友值千金;哪怕山高路程远,隔山隔海难隔心。这段话主要启示我们(    ) A.同学是生命重要部分 B.要正确处理交友问题 C.友谊具有强大的力量 D.友谊是心灵的相遇 14.友谊不能没有原则。这里的“原则”指的是(    ) ①朋友之间的感情  ②社会公德  ③学校的纪律  ④国家法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.进入中学后,我们认识了很多新同学,也结交了很多新朋友,在新的集体中我们将共同学习和成长。为此,我们应该(  ) A.不讲原则地维护新友谊 B.与同学和睦相处,互相帮助 C.珍视新友,忘掉旧朋友 D.减少交往以免引

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