习作《介绍一种事物》写作指导（讲义）-统编版语文五年级上册

部编版语文五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》写作指导 习作内容 本单元，我们学习了《太阳》和《松鼠》，也学习了《鲸》和《风向袋的制作》。这四篇文章都是说明文，都是向读者介绍一种事物。通过学习，我们已经初步掌握了介绍事物时所要运用的一些说明方法。本单元习作，请你也像这些文章一样，介绍一种事物。 可以选择教材表格中所给的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，运用恰当的说明方法把事物的主要特点介绍清楚。写好后，与同学交流分享，看谁的习作写得更为全面。 习作要求 1．按说明文的一定顺序进行写作，将说明文的说明方法（列数字、打比方、举例子、作比较等）恰当地运用到习作中。 2．能生动形象地把事物的特点、用途、使用方法等介绍清楚。 3．相互交流学习。写完后，与同学交流分享，请同学提出修改意见，再根据同学的建议认真修改习作。 习作重点 本次习作的重点： 1．抓住事物典型特征（不同的事物有不同的特点，我们要抓住事物的典型特点，有条理、有重点地介绍这一事物）； 2．使用恰当说明方法（说明文要适当运用举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义等说明方法）； 3．分段介绍不同方面（确定从哪几方面来介绍所选事物，按照一定顺序，分段陈述）。 拟题思路 本次习作，拟题首选方法是以所介绍的事物为题，如《鲸》《花》《麻婆豆腐》等；也可以加上事物的特点，如《“国宝”大熊猫》《“活化石”银杏树》等；还可以加上事物所在的地名，突出地方特色，如《重庆麻婆豆腐》《宜兴紫砂壶》等；还有一种方法，就是以第一人称“xxx的自述”的形式出现，如《地球的自述》《青瓜的自述》等。 习作指导 这是一篇说明性的作文，同学们在写作时要注意以下三点。 1、抓住事物典型特征 本次习作可介绍的事物十分广泛，能写动物类的、植物类的、物品类的、美食类的，还有其他感兴趣的内容。下面分类说明介绍重点。 动物类：一是介绍动物的外形特点；二是介绍动物的生活习性，如食物、生活环境等；三是介绍动物的个性特长，如警犬嗅觉灵敏，萤火虫的尾巴能发光，变色龙能变色等。 语段示例 嗨！大家好！我是可爱的小袋鼠。我长得可帅了。你看，棕色的毛里透着点儿白。我有两只长耳朵，不过不像兔老弟的耳朵那么长。我的耳朵不但长而且大，能听到很小的声音，遇到危险能很快地离开。我的尾巴又长又粗。别看我的前腿短小，我的后腿可发达了，因为后肢和尾巴强健有力，所以我是跳跃前进的。我生活在澳洲热带多草和灌木地带，主要吃草和灌木枝叶。我是森林中著名的弹跳冠军，我一跳足有两米多远呢！每年森林里举行弹跳比赛，我都会拿冠军，冠军的宝座年年等着我坐！ 植物类：写与植物有关的事物，也要查阅它的相关资料，了解它的相关知识，如外形特点、品种种类、茎、叶、根、花果形态、生长环境、地理分布、气候要求、栽培技术、气味、营养和观赏价值等。 语段示例 菊花是中国十大名花之一，花中四君子（梅、兰、竹、菊）之一，也是世界四大切花（菊花、月季、康乃馨、剑兰）之一，产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。唐代诗人孟浩然在《过故人庄》中说过“待到重阳日，还来就菊花”。在古代神话传说中，菊花还被赋予吉祥、长寿的含义。 美食类：介绍一种美食，可以从赏美食（色、香、味、形的特点）、做美食（制作的工艺顺序）、尝美食（品尝时的真实感受）和评美食（饮食也是一种文化，许多美食背后都有趣闻传说）四个环节进行。 语段示例 吃麻婆豆腐也是很有讲究的。先夹上一块豆腐，再多蘸一些盘中的辣酱，然后把它轻轻地放入嘴中慢慢地咀嚼。麻麻辣辣的味道，顿时充满了嘴巴的每一个角落。我吃的时候，喜欢先把豆腐上的辣酱舔一舔，让辣酱的麻和辣“扑”入嘴里；然后吃豆腐，嫩嫩的豆腐从嘴里一过，顺滑爽口。 2、使用恰当说明方法 写说明文，就得掌握并能灵活运用一些说明方法。不同的说明文，要根据不同说明对象的特点来选择适当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义等。 语段示例 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百八十吨重，最小的也有两吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 3、分段介绍不同方面 当你选择好所介绍的事物后，需要想清楚从哪几方面来介绍，按照什么顺序来介绍，这就需要分段介绍事物的不同方面。如介绍一种动物，可以第一自然段介绍它的外形，第二自然段介绍生活习性等方面；介绍一种植物，同样要把它的外形、生长、作用等方面分成不同的段落来写。 语段示例 手机给人们带