辽宁省大连市高新园区名校联盟2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

九年级化学 （满分：50分） 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 第一部分 选择题（共10分） 一、选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列生活现象中，属于物理变化的是 A. 食物腐烂 B. 钢铁生锈 C. 电灯照明 D. 烟花绽放 2. 实验是科学探究重要手段。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 熄灭酒精灯 C. 量筒读数 D. 过滤 3. 空气中含量较少，且化学性质很稳定的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4. 偏二甲肼是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料，其反应的化学方程式为，其中X的化学式为 A. O2 B. H2 C. H2O2 D. H2O 5. 下列物质中，属于氧化物的是 A. 蒸馏水 B. 氯酸钾 C. 臭氧 D. 双氧水 6. 造纸工业中，次氯酸钙Ca（ClO）2常用于纸浆漂白。其中氯元素的化合价为 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 7. 如图，是某化学反应的微观模拟示意图，从中获得的信息不正确的是 A. 该反应前后，原子种类、数目不发生改变 B. 参加反应的两种物质都是单质 C. 该反应的基本反应类型属于分解反应 D. 每种反应物与生成物的分子个数比为1：3：2 8. 下列物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D. 木炭在空气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳 9. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是 A. 微粒观：构成水的微粒是氢原子和氧原子 B. 结构观：O2和O3的分子构成不同，化学性质不同 C. 变化观：工业上用分离液态空气法制氧气，属于化学变化 D. 守恒观：4g氢气与4g氧气充分反应，生成8g水 10. 下列现象用分子知识解释错误的是 A. 地表水蒸发成水蒸气的过程中，水分子间隔变大 B. 夏天比冬天蒸发的快，是因为温度越高水分子运动速率越快 C. 水蒸气聚集成云的过程中，分子种类没有发生改变 D. 雨水落地后，水分子静止不再运动 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（本题共6小题，每空1分，共40分） 11. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，空气和水都是人类赖以生存和发展重要的自然资源。请回答下列问题： （1）空气中能够促进植物光合作用的是________。 （2）空气中成分较多，可用于做食品保护气的是________。 （3）常用于净化空气和水的吸附剂是________。 （4）自来水净化过程中，加入明矾的作用是________。 （5）爱水节水，人人有责。作为中学生，你能做到的节约水资源的具体措施是________。 12. 门捷列夫编制的元素周期表为化学学科的发展做出了巨大贡献。根据下列粒子的结构示意图， 回答问题： （1）图中粒子属于非金属元素的有_______（填字母序号，下同）；具有相似化学性质的是_______；在化学反应中易失电子的是_______。 （2）C元素的离子符号是_______；由A和D两种元素组成化合物的化学式为_______。 13. 在实验室常用以下装置制取气体。 （1）实验室用高锰酸钾分解的方法制取氧气，选用的发生装置是_______，选择依据是_______。 （2）选择装置B制取氧气的化学方程式为_______；标号②仪器的名称是_______；和使用长颈漏斗相比，使用仪器①的优点是_______（写出一点即可）。 （3）如果要完成硫燃烧的性质实验，最好选择_______装置收集氧气，原因是_______。 （4）实验室常选用锌粒和稀硫酸制氢气，则制取氢气所需的发生和收集装置组合为_______；由于混有一定量空气的氢气遇明火会引起爆炸，所以在点燃之前一定要_______。 14. 从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学学习独特的研究方法，根据所 给信息，回答下列问题： 宏观辨识： （1）实验一的现象为：_______，从而证明“参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和”。 （2）实验二蜡烛燃烧一段时间后，天平指针_______（填“向左”或“向右”或“不会”）偏转，理论上蜡烛减少的质量_______（填“大于”或“小于”或“等于”）燃烧生成物的总质量。 微观探析： （3）用微粒观点解释实验三中发生化学反应的本质为：_______，每两个氢原子结合成一个氢分子，_______，很多氢分子聚集成氢气，很多氧分子聚集成氧气。 （4）参加反应的水的质量等于反应后生成氢气和氧气的质量总和，是因为反应过程中，原子的__