15 白鹅（第二课时） （课件）统编版语文四年级下册

15 白 鹅 四年级语文下册 第二课时 叫声 步态 吃相 复习导入 丰子恺从三个方面具体写白鹅高傲的特点 细读课文3-7自然段，学习作者是怎样从白鹅的叫声、步态、吃相来表现它高傲的。 步态 吃相 叫声 课文解读 解读课文 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 自读课文第3自然段，思考：作者是怎样具体描述白鹅叫声特点的？（抓关键句、重点词） 叫声 解读课文 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 叫声 拟人 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 对比 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 突出了鹅的叫声大和严厉的特点。 对比 狂吠 厉声叫嚣 引吭大叫 如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？ 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：________________________________________ 当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：________________________________________ 你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！ 谁在外面走动？最好离这儿远一点！ 我当小小翻译家 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 自由读第4自然段，思考：白鹅走起路来是怎样的呢？（抓关键句子、重点词语来体会） 步态 步调从容 大模大样 傲慢 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 步态 这里将鹅的步态与鸭进行对比有什么作用呢？ 局促不安 对比更能突显鹅的从容、傲慢 对比 步调从容大模大样 步调急速，有局促不安之相 颇像京剧里的净角出场 步调的从容和不可一世的傲慢 步态 比喻 拟人 鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢。自由读第5—7自然段，找一找：作者用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出的傲慢？ 吃相 找一找：作者用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出的傲慢？ 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。 因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 吃相 三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草……这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 吃相 鹅吃相的三眼一板、一丝不苟表现在哪里？ 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草……这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 一日三餐食物不变 一日三餐吃法