第二单元 第三课 框目(一) 世界多极化的发展-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二政治选择性必修1 当代国际政治与经济同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

第二单元 | 世界多极化 第三课 多极化趋势 框目(一) 世界多极化的发展 ►对应学生用书P25 目标要求 核心素养 1.识记世界多极化发展趋势的表现和原因，理解世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点 2．明确世界主要力量的发展，认清我国发展面临的机遇和严峻挑战 1.政治认同：坚持改革开放维护国家利益，认同中国推动共建“一带一路”，构建人类命运共同体 2．科学精神：理解世界多极化的发展趋势及其影响因素，论证国家利益和国家实力的重要性 　高效导学第一步　预习教材新知，落实必备知识 一、世界多极化深入发展 1．当今国际形势的突出特点 世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。 2．世界多极化的形成的原因 (1)20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。 (2)世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。 3．世界多极化的挑战 世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 4．世界多极化的意义 (1)世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的，有利于世界的和平与发展。 (2)传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展，发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，国际政治中的权力关系正在经历变化，国际关系朝着民主化方向发展。 探究与分享·提示 P26 (1)从材料一左右两图对比可见，2001－2018年，发达国家的经济力量有所下降，发展中国家的经济力量不断上升，尤其是金砖国家经济力量显著上升。总体来说，发展中国家的国内生产总值和发达国家仍有差距，但是差距明显缩小。材料二反映了2001－2018年世界经济增量以及发达国家与发展中国家对世界经济增量的贡献。从材料可以看出，进入21世纪以来，发展中国家对世界经济增量的贡献在比例上和总量上都超过了发达国家。两则材料共同反映了进入21世纪以来，发展中国家特别是金砖国家经济力量提升，对世界经济的影响力增强，从而推动世界多极化不断深入发展。 (2)以金砖国家为代表的新兴国家力量不断壮大，有利于推动国际格局向多极化方向发展；有利于国际关系朝着民主化方向发展；有利于反对霸权主义和强权政治，建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平与发展。 ◆◆◆ 相关链接·提示 P27分别对单极格局和多极格局进行了解释，以及介绍了单极格局和多极格局带来的不同影响，帮助学生更好地理解单极格局与多极格局之间的矛盾，从而树立支持国际格局向多极化方向不断发展的意识。 二、世界主要力量 1．当今世界的力量中心 (1)冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国。 (2)中国、欧盟、俄罗斯和日本成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。 (3)进入21世纪以来，以金砖国家为代表的新兴国家不断壮大，推动世界多极化深入发展。 2．中国的发展及对世界作出的贡献 (1)中国的发展：中国坚定地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，综合国力不断增强。 (2)中国的贡献：中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。 (3)中国的地位和作用：中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，为世界和平与发展作出新的更大的贡献。 3．发展中国家的崛起及对世界作出的贡献 (1)发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位。 (2)发展中国家是反对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。 (3)广大发展中国家积极开展南南合作，推进南北合作，共同应对全球性挑战，实现联合自强，成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。 探究与分享·提示 P28目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色、承担着主要责任。广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。 依据：根据它们的政治、经济、军事和文化的力量等综合因素判定。 P29 (1)本问具有开放性。 生态文明：我国坚持推进生态文明建设，生态文明制度体系加快形成，主体功能区制度逐步健全，节能减排取得重大进展，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强，积极参与和引导应对气候变化国际合作，中国人民的家园更加美丽宜人。 (2)第一，中国在国际社会中是负责任的大国，在国际秩序的建设与变革中是积极参与者和建设者，是维护世界和平与稳定的坚定力量。第二，中国是有悠久历史的文明古国，能与其他文明共存与交汇，有助于世界文明的相互交流、相互融合和取长补短。第三，中国发展给国际社会带